Мать уезжает в другой город и оставляет ребёнка у соседей: не будет ли проблем с опекой
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Подростки — люди самостоятельные. Но можно ли оставлять их без присмотра родителей не на час, а на ночь или даже на несколько дней? Объясняет партнер коллегии адвокатов Pen & Paper Екатерина Тягай.
Вопрос. Могу ли я ездить на работу на три дня в другой город и оставлять девочку-подростка 15 лет у соседей? Ребенок послушный, отличница. Дело в том, что бывший муж работает вахтовым методом и не может остаться с ребенком. Но угрожает подать в суд за оставление ребенка.
Ответ. Оставление ребенка на время отъезда с родственниками, друзьями или соседями само по себе не образует состава преступления либо административного правонарушения и не противоречит Семейному кодексу РФ.
При этом следует понимать, что родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей (п. 1 ст. 63 Семейного кодекса РФ), а значит, нахождение ребенка с иными лицами не должно причинять какого-либо вреда ребенку.
При этом второй родитель имеет право высказывать свое мнение по поводу такого решения
Согласно п. 1 ст. 61 Семейного кодекса РФ, родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей (п. 2 ст. 65 Семейного кодекса РФ). Если отец не согласен с тем, что ребенок будет временно проживать с третьими лицами, он вправе обратиться за разрешением разногласий в орган опеки и попечительства или в суд.
Также важно учитывать, что ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы (ст. 57 Семейного кодекса РФ). Поэтому его мнение на этот счет необходимо выяснить.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Фото: BearFotos / shutterstock / fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
