Что делать, когда лето отменили: 155 книг, 80 фильмов, 60 мультиков и 50 лекций
Хватит на несколько лет, но надеемся, что до этого не дойдёт
Если в вашем городе лето напоминает всё что угодно, кроме лета, а дождь, кажется, никогда не закончится, главное — не отчаиваться. Мы нашли несколько отличных вариантов, чем можно заняться дома. Посмотреть, почитать, залипнуть в интернете и, конечно, поиграть (в настолки и приставку).
1. Показать детям 80 отличных фильмов
Если из дома не выйти даже в выходные, можно устроить семейный киномарафон и показать ребёнку хорошее кино. А заодно — посмотреть то, что давно собирались, или пересмотреть любимые фильмы. В нашем списке — лучшие русские фильмы, рекомендованные Гарвардом, кино про подростковый бунт, кинорецепты, как справиться с трудным подростком, и интересные научно-популярные фильмы.
2. Посмотреть 60 необычных мультфильмов
Давайте честно: мультфильмы вы смотрите не только потому, что их смотрит ваш ребёнок. Европейские, японские, советские мультики иногда бывают ничем не хуже самых интересных фильмов. Если «Маша и Медведь» уже надоели, посмотрите хорошее аниме, советскую мультипликационную психоделию и пусть не очень известные, но очень хорошие европейские полнометражные мультфильмы.
3. Прочитать 155 классных книг (можно и меньше)
Самый длинный список летнего чтения. Никакой классической скуки. Много приключений, магии, современной литературы и фантастики. Наверняка среди этих 155 книг найдутся те, что не читали ни вы, ни ваш ребёнок. И не очень солнечная погода — отличный повод прочитать вместе с ребёнком пару книг. Можно даже вслух. А потом обсудить прочитанное.
4. Поиграть в 5 захватывающих настольных игр
Даже если случился апокалипсис (то есть шторм), провода оборвало и дома пропало электричество, всегда можно достать настольные игры. Во-первых, пока играете, сможете наконец просто поговорить друг с другом. Во-вторых, настольные игры могут стать вашей семейной традицией. И отложите уже телефон. Все ленты всё равно заполнены фотографиями ливня и затопленных улиц, ничего не пропустите.
5. Или в 10 лучших видеоигр с ребёнком (и перестать их ненавидеть)
Если вам повезло и электричество в доме всё же не пропало, пора вспомнить про видеоигры. А вместе с этим забыть о том, что видеоигры — это тупо, неинтересно, не развивают и вообще про «сидеть и пялиться в экран». Есть, например, Just Dance, в который можно играть и танцевать всей семьёй. А потом посмотреть нелепое, но очень милое видео семейного танца. Или вспомнить Super Mario и заодно рассказать детям, что такое Sega или Dendy и почему все так о них мечтали.
6. Залипнуть на 20 образовательных YouTube-каналах
Когда фильмы, мультики и стрелялки с зомби наскучат, можно открывать YouTube. Тут и пятиминутные ролики о науке, и опыты по химии и физике, и офигенные курсы по рисованию, и видео с рассказами о животных, и даже мастер-классы, как сделать самодельную парусную лодку (вдруг пригодится). Если хочется больше зрелищных видео с химическими опытами — вам сюда.
7. Послушать 50 полезных лекций на все случаи жизни (даже про котиков)
Если опыты не приглянулись, а тратить время на выбор видео из плейлистов YouTube просто жалко, вам дорога на Ted Talks (и не только). После всех этих мотивирующих и просто интересных лекций сразу хочется стать учёным, историком или просто классным спикером. Из лекций можно узнать, например, почему мы прокрастинируем, как читать «Войну и мир» и «Вишнёвый сад» и из-за чего коты неравнодушны к коробкам. А ещё история Древней Греции за 18 минут, «Повесть временных лет» в мультиках и ликбез по мудрёным выборам США.
8. Запомнить 60 ошибок в русском языке (чтобы их больше не делать)
Если вы до сих пор считаете, что запятые только портят тексты, а писать нужно так, как это делают в сообществах «ВКонтакте», то лето рождено для знакомства с «Грамотностью на „Меле“». Лжевводные слова, неправильные глаголы (да-да, в русском языке они тоже есть), канцеляризмы, слова про кофе, неоднозначные фразеологизмы и другие затейливые правила, которые никогда не поздно запомнить. А когда прочитаете всё — можно и тест пройти.
Так что с моей стороны — БОЛЬШОЕ СПАСИБО за список. Кое-что точно пригодится :)
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
