«Родители, нам по фигу на красивые фото»
Одиннадцатиклассники — о трёх главных проблемах выпускных
Выпускные вечера в том виде, в котором они происходят в современных школах — бесполезны и не нужны. Почему и как исправить ситуацию, рассказывают два Ивана — Ветошкин и Сурвилло.
1. Выпускной отвлекает от учёбы
В 11 классе самое важное — учёба. Впереди ЕГЭ, сложная взрослая жизнь. Надо готовиться, грызть ртом землю и пахать так, чтобы мозг требовал пощады, а вы не обращали внимания и учились.
Но нет. В выпускном классе самое важное — выпускной. Надо обязательно сфотографироваться для выпускного альбома, придумать поздравления учителям и заучить сценарий последнего звонка.
Сегодня одного из нас сняли с трёх уроков ради фото в выпускной альбом. Процесс превратился в редкостный бардак. Мало того, что родители зачем-то заранее потребовали список кто-с-кем-фотографируется, так ещё и фотографировали не по нему.
Кстати, фотографируют уже третий раз. Первые два раза — в субботу, хотя у нас пятидневка — из-за этого было трудно нормально подготовиться к курсам. Третий — сегодня. Видимо, родители очень хотят красивые фото.
Родители, нам, выпускникам — по фигу на красивые фото! Серьёзно. Для нас важнее поступить на бюджет, чтобы вы не платили. Не мешайте вам помогать.
2. Выпускной — это деньги на ветер
Да, это «один раз в жизни». И что? Неужели надо тратить на это кучу денег?
Ученики харьковской частной школы Бойко отдают деньги на выпускной отделению кардиохирургии Харьковского института
Врачи покупают лекарства, оборудование и спасают сотни жизней. Называется «выпускной в джинсах». Без дорогих костюмов, пышных платьев, лимузинов и Камеди Клаба.
Выпускной в джинсах, который спасает несколько жизней — это круто.
Лимузины, дискотеки и пьяные выпускники (а мы всегда найдем способ пронести алкоголь) — нет.
3. Сценарии выпускных — бессмыслица
Традиционно выпускной вечер — праздник унылой безжизненности, которую умело скрывают за маской торжественности. В этих бесконечно одинаковых «Добрый вечер, друзья. Сегодня в нашей школе праздник, который мы ждали целых одиннадцать лет» давно уже нет ничего волнующего, запоминающегося или, тем более, берущего за душу.
Это — штампы. Многие авторы подобных сценариев используют их уже почти бессознательно. Да. Они действительно подходят всегда и везде, ими легко пользоваться, к ним привыкли родители выпускников, которые сами выпускались примерно под это же.
Они, может, и смахнут под эти слова скупую слезу. Мы — не смахнём
Вместо этого мы глубоко вздохнём, поборем в себе желание выскочить на авансцену с вызывающе матерным криком на полшколы и продолжим смирно стоять на сцене, ожидая своей очереди произнести заготовленные стихотворения.
Понятно, что критиковать может каждый. Главное — предложить решение проблемы.
Мы предлагаем
-
Фотографировать — незаметно во время уроков (уверены, в каждом классе найдется хороший фотограф).
-
Обойтись без концертов и выступлений, а если очень нужно или хочется — доверить написание сценария тем, кто будет выступать.
- Вместо дисколимузинокафешности — сходить в театр. На «Гамлета», например. Это гораздо лучше и полезнее любой дискотеки.
Конечно, сейчас кто-то назовет нас унылыми занудами. Давайте. Мы готовы.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям



















