Астахов призвал отменить срок давности уголовного преследования за растление детей
Детский омбудсмен прокомментировал скандал вокруг 57-й школы
Павел Астахов призвал отменить в уголовном кодексе срок давности за половые преступления, совершённые против детей. Об этом детский омбудсмен написал у себя в твиттере в связи со скандалом вокруг 57-й школы.
«Новые и новые факты растления учеников 57 московской школы подтверждают необходимость отмены срока давности за половые преступления против детей. Давно закончившие школу люди рассказывают о событиях 13-летней давности. Даже при доказанности вины педофилы могут уйти от ответственности», — написал уполномоченный по правам ребёнка. В других сообщениях он добавил, что «педофилов нужно преследовать вечно» и лечить «в том числе хирургическими и медикаментозными средствами».
Скандал вокруг 57-й школы начался после поста в фейсбуке журналистки Екатерины Кронгауз, рассказавшая об учителе, который в течение 16 лет заводил романы с ученицами. После этого в фейсбуке стали появляться истории жертв насилия в школе № 57. На данный момент известно о двух учителях, у которых были сексуальные отношения с учениками — это учитель истории Борис Меерсон, о котором писала Кронгауз, и заместитель директора Борис Давидович, которого обвинил в домогательствах выпускник Даня Пиунов.
6 сентября департамент образования принял отставку директора 57-й школы Сергея Менделевича. В школе формируется комитет по этике, который будет состоять из родителей учеников и выпускников.
За ситуацией вокруг 57-й школы следите по специальному тегу
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
