В 57-й школе назначен новый директор
Утром 6 сентября Сергей Менделевич подал заявление об уходе
Сергей Менделевич покинул пост директора 57-й школы. Его заявление об уходе было подписано в Департаменте образования города Москвы утром 6 сентября, сообщается на странице школы в фейсбуке.
«Директор школы Сергей Львович Менделевич сегодня утром подал заявление об уходе с поста директора, которое было подписано в Департаменте образования г. Москвы. И.О. директора школы назначена Марина Георгиевна Прозорова. В настоящий момент идет передача документов и готовится приказ о назначении. На официальном сайте школы и Департамента образования информация появится к вечеру», — говорится в официальном сообщении от имени школы.
5 сентября Менделевич обратился в Департамент образования с просьбой объявить конкурс на должность директора. Он также сообщил о своём решении создать школьную комиссию по этике с привлечением родителей и выпускников «для расследования имевших место случаев нарушения прав детей и недопущения их впредь». В заявлении странице школы в фейсбуке говорится, что выбирать членов комиссии — по пять представителей от выпускников и от родителей — будут голосованием.
3 сентября на сайте школы появилось заявление об уходе Сергея Менделевича с поста директора, которое затем исчезло.
29 августа об учителе истории 57-й школы, который в течение 16 лет заводил романы с ученицами, рассказала в соцсетях журналистка Екатерина Кронгауз. После этого в фейсбуке стали появляться истории жертв насилия в школе № 57. На данный момент известно о двух учителях, у которых были сексуальные отношения с учениками — это учитель истории Борис Меерсон и заместитель директора Борис Давидович, которого вчера, 5 сентября, обвинил в домогательствах выпускник Даня Пиунов.
За ситуацией вокруг 57-й школы следите по специальному тегу
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





