«Путина отынаугурировали три раза, а Медведева — один раз»
Кому и зачем нужен «Тотальный диктант»

В Московском городском педагогическом университете прошел круглый стол под названием «Русский язык на грани ЕГЭ и нервного срыва». Поводом к разговору стала акция «Тотальный диктант-2016», которая пройдет в ближайшую субботу, 16 апреля. Корреспондент «Мела» выслушала обстоятельный рассказ о тотальной безграмотности, роли социальных сетей и мессенджеров в русском языке и о текущем состоянии ЕГЭ.
Разговор о правилах русского языка и этикета опередил начало дискуссии. Ведущий круглого стола журналист Евгений Насыров обратился к одному из спикеров без отчества (что, в общем, привычное дело для нашего времени). Ответной реакцией спикера, доцента МГПУ Ирины Мурзак, было вроде бы шуточное замечание о том, что первый шаг к коммуникативной неудаче — некорректное обращение к человеку. Она объяснила, что по правилам этикета к уважаемому человеку в официальной обстановке по-прежнему принято обращаться по имени-отчеству и представлять его соответственно: «Иван Иванович Иванов» и никак иначе.
Вопрос довольно спорный. Впрочем, вот вам первый повод поискать ответ в специальной литературе. Кстати, в ходе разговора призыв «как можно чаще заглядывать в справочники и словари» звучал не единожды.
Тотальный диктант — еще один повод заглянуть в словари, вспомнить давно забытые правила и познакомиться с нововведениями. И вот о них.
Вы наверняка слышали, что предлог «с» сегодня активно используется в самом неожиданном контексте. А точнее, в качестве второго стандарта. Ирина Мурзак, доцент МГПУ и член жюри Пушкинского конкурса по русскому языку «Российской газеты», рассказала, что преподаватели русского языка одного американского университета предлагают студентам в форме ответа на вопрос «откуда ты?» вариант: «с Москвы». Чудовищно, но факт — удивляется Мурзак.

Неудивительно, что классический русский язык сохранился в среде иммигрантов. Это легко объяснить: ее представители не часто говорят на родном языке, но с особым пиететом читают книги на нем и ничего не знают о двойных стандартах. А вот с письмом под диктовку не задалось и у них. Одна только пунктуация чего стоит, учитывая, что в том языке, на котором они говорят сейчас, свои пунктуационные правила.
Но как выяснилось, диктовка диктовке рознь. Координатор «Тотального диктанта» в Москве Мария Ровинская вспомнила, как в 2014 году читающим тотальный диктант был назначен актер Константин Хабенский. Так вот он (из самых лучших побуждений) интонировал так, что участники готовы были ставить восклицательные знаки в середине предложения. Вывод был сделан безапелляционный: диктовка — навык профессиональный. Поэтому диктанты должны как составлять, так и читать профессионалы.

Организаторы подготовили для москвичей отдельный спецпроект «Тотальный диктант с профессионалом». Он придуман для тех, кому важно написать диктант «тотально грамотно». С этой задачей справятся «диктаторы» с филологическим или педагогическим образованием — люди, которые лучше всех знают, как правильно продиктовать текст, чтобы участники получили высокие результаты.
Университет собрал на своих площадках действующих учителей и людей с серьезным педагогическим бэкграундом, преуспевших в иных профессиях, — писателей, спортивных комментаторов и даже столичных чиновников. Среди них:
Алексей Кузнецов, историк гимназии № 1543, член Вольного исторического общества, радио- и телеведущий (читает в главном здании МГПУ — 2-й Сельскохозяйственный проезд, 4);
Евгений Бунимович, уполномоченный по правам детей в Москве, учитель математики (ул. Шереметьевская, 29);
Марина Кравец, резидент Comedy Club, актриса, певица (ул. Садовая-Самотечная, 8);
Георгий Черданцев, спортивный комментатор (Малый Казенный переулок, 5Б);
Марина Аромштам, писатель (Измайловский бульвар, 19);
Исаак Калина, руководитель департамента образования Москвы (Протопоповский переулок, 5, здание «Полигон-ПРО»);
Ирина Слуцкая, фигуристка (впервые акция пройдет в школах Новой Москвы — Слуцкая читает в школе № 2065);
Марина Есипенко, народная артистка РФ, ведущая церемонии «Хрустальная Турандот» (школа № 1392);
Олег Митяев, музыкант (школа № 1392).
Пятерка по русскому языку в аттестате ни о чем не говорит
Не обошли тему ЕГЭ по русскому. Учителя русского языка на текущее состояние ЕГЭ не жалуются. А вот о возврате шестичасового сочинения, которое грядет, думают с ужасом — разучились дети писать глобальное, все больше — миниатюры.
К сожалению, положительная отметка по русскому языку в аттестате не гарантирует ни успешной сдачи ЕГЭ (школьная программа и содержание экзаменационного билета не имеют ничего общего), ни успешного написания тотального диктанта. Более того, тотальный диктант — это профессиональная проверка. К нему нужно готовиться не только детям, но и взрослым.
Никто не ошибся в слове «жжет»
Приятная новость для родителей, чьи дети все дни напролет просиживают в мессенджерах и социальных сетях. В ходе бытового исследования, о котором рассказала Ровинская, выяснили, что не только взрослые, но и дети, умеют переключаться с интернет-языка (где доступны сокращения, сознательное коверкание слов и автокоррекция) на вполне грамотный письменный русский язык. Мария Ровинская отметила, что в прошлом году никто из участвующих в тотальном диктанте не сделал ошибку в одном из самых популярных интернет-слов «жжет». Вполне себе показатель.
В группе риска разве что представители профессий, где нет никакой необходимости прибегать к написанию текстов вообще, либо к эпизодическому написанию текстов без участия автозамены программы Word.
Добровольный бесплатный диктант для всех желающих проходит с 2004 года одновременно в нескольких сотнях городов России и десятках других стран мира. За всю историю существования акции возраст самого молодого участника 8 лет, самого зрелого — 102 года. Результаты диктанта анонимны. Время проверки — сутки. В этом году текст для «Тотального диктанта» написал детский писатель Андрей Усачев, автор книги «Умная собачка Соня». Всего в Москве писать диктант будут на 300 площадках.
Тотальный диктант — это праздник
Несмотря на то что состояние владения населением грамотным русским языком оставляет желать лучшего, прослеживается четкая тенденция к его совершенствованию даже в интернете. Не только взрослые, но и юные пользователи сети активно «банят» тотально безграмотных сограждан. Это говорит о том, что дела наши не безнадежны, и даже совсем наоборот. Грамотная устная и письменная речь — это визитная карточка каждого из нас. Это то, что может кардинально изменить отношение к нам как в лучшую, так и в худшую сторону. Не упустите шанс узнать о себе больше и стать немного лучше.
В заключение разговора всем присутствующим предложили написать под диктовку одно лишь предложение. Вот оно:
«Путина отынаугурировали три раза, а Медведева отынаугурировали один раз»
Догадываетесь, в каком слове ошиблись почти все? В общем, приходите 16 апреля на «Тотальный диктант с профессионалом».
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




