Нежные рыбные котлеты как в детском саду: для них даже не понадобится фарш

Еще недавно ваш двухлетка с удовольствием пробовал новую еду, а потом ему исполнилось четыре, и он начал отказываться от всего, кроме макарон, пельменей, сосисок и картофельного пюре. Как сделать так, чтобы ребенок ел рыбу, источник белка, фосфора и витамина D? На помощь придут рыбные котлеты.
Самая что ни на есть русская еда
У рыбных котлет старинная история: они появились в русской кухне до всяких европейских влияний и заимствований. Упоминание о тельном — прообразе рыбных котлет — встречается еще в «Домострое» XVI века.
А в XVII веке посещавшие Московское царство иностранные путешественники писали, что на Руси изобилие рыбы и местные жители готовят ее таким способом: выбирают кости, измельчают, добавляют лук и жарят. Что это, как не всем известные рыбные котлеты?
Само слово «котлета» появилось у нас в языке только в Петровскую эпоху, из французского côtelette. Правда, тогда так называли мясо на косточке. Только в конце XVIII века котлета стала блюдом из рубленого мяса или рыбы и очень скоро завоевала титул королевы русской и советской кухни. С годами рецепт видоизменялся: в него постепенно добавлялись сырые яйца, белый хлеб, измельченный лук, чеснок, молоко, картофель, сыр, пряности, соль.
Рыбная котлета — отличный способ накормить ребенка рыбой, замаскировав ее специфический вкус и запах. Вот рецепт, который точно понравится всем.
Ингредиенты:
- Треска — 400 граммов
- Яйцо — 1 штука
- Белый хлеб — 2 куска
- Зелень — петрушка, укроп или кинза, небольшой пучок
- Небольшая луковица
- Зубчик чеснока
- Немного молотого перца и соли
- Мука (если потребуется) — 1 или 2 столовые ложки
Прелесть этих котлет в том, чтобы не использовать рыбный фарш: как правило, он мелко перемолот, а потом и заморожен, и при разморозке получается совсем безвкусное нечто; возьмите лучше целиком замороженное филе. Фарш тоже можно, но во вкусе вы потеряете. Итак, разберите размороженную рыбу (предварительно слив всю влагу) руками на волокна, избавившись от костей. Перемешайте, подавите вилкой — не нужно стремиться к гомогенности, просто волокна не должны мешать формировать котлеты. Добавьте соль, перец, перемешайте. Натрите небольшую луковицу и мелко изрубите чеснок, добавьте в фарш. Порежьте зелень, еще раз перемешайте. Покрошите белый хлеб, перемешайте. Если тесто вышло жидким, добавьте немного муки — должна получиться субстанция более мягкая, чем мясной фарш, но не жидкая.
Жарьте в масле, переворачивая, до румяной корочки — примерно по 7 минут с каждой стороны на среднем огне.
Секрет этих котлет — в добавлении зелени: она украшает и вкус, и внешний вид котлет. Приятного аппетита!
Фото: Shutterstock / Monkey Business Images
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







