Ленивый пирог «не пропадать же добру»: быстро, вкусно — и никаких остатков
Перед праздниками полки магазинов пустеют с невероятной скоростью, а после Нового года обнаруживается, что в холодильнике грустит мясная нарезка, да и томаты явно вянут без дела. А на зелень и сохнущий от тоски сыр и вовсе смотреть жалко. Можно, конечно, приготовить пиццу, но это так долго. Предлагаем испечь ленивый пирог: будут довольны все, и вы не выкинете ни единого помидора или чего другого.
В пирогах же что самое сложное? Конечно же, тесто! Если вы не горите месить дрожжевое тесто или уже тем более заморачиваться с песочным или, не дай бог, слоеным (не покупным, а домашним, понятное дело), то этот рецепт просто создан для вас. А кефир, кстати, может быть и просроченным ненамного — совсем не страшно.
Ингредиенты:
- Кефир — 0,5 л
- Яйца — 2 шт.
- Мука — 2 ст.
- Соль — 1 ч. л.
- Сода или разрыхлитель теста — 1 ч. л.
Для начинки подойдет все, что отыщется в холодильнике
1. Приготовьте тесто. Муку просейте и соедините с солью и содой. Яйца взбейте отдельно, влейте в муку, перемешайте. Добавьте кефир и замесите тесто. Главное, чтобы не было комочков.
2. Подготовьте начинку. Самый простой способ — соединить вместе все то, что «пылится» на полках холодильника с праздничного ужина: оставшиеся маслины, нарезка помидоров и болгарского перца, мясная нарезка и кусочки сыра. Исходите из своих вкусовых предпочтений, а также из сочетаемости продуктов.
Можете сделать один пирог с грибами и луком, которые вы так долго жарили, а они так и не были съедены, а второй — с тушеной капустой, которая осталась у вас от приготовления домашних пирожков. А на третий пирог может пойти брынза, которая оказалась лишней в салате, отварная куриная грудка, которой не хватило места в оливье, зелень, помидоры и маслины.
Какую бы начинку вы ни выбрали, продукты для нее нужно просто произвольно нарезать и добавить в тесто!
3. Испеките пирог. Смажьте форму маслом, вылейте тесто с начинкой и отправьте в духовку, разогретую до 180 градусов, на 40 минут.
И никаких пищевых отходов!
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
