Простой рецепт бульона с клёцками — тот случай, когда дети с удовольствием будут есть суп

Клецки — это что-то типа ленивых вареников, только без начинки. В разных частях света их называют «ньокки», «галушки», «кнедлики» — и готовят по-разному. Мы предлагаем начать с классического рецепта — из муки и яйца. И добавлять клецки в супы и куриные бульоны: это очень по-зимнему и очень нравится детям.
Итак, сварите бульон. Очень удобно для этого использовать, например, кости, которые вы удаляете из курицы перед тем, как отправить ее запекаться: я всегда откладываю хребет с небольшим количеством мяса и крупные косточки в морозилку. А Надин Леви Редзепи, повар, автор книги «Дома вкуснее», вообще советует варить бульон из костей, которые остались после запеченной курицы. Но выбор за вами: можно взять либо готовый суповой набор, либо просто куриное филе.
Варим бульон по привычному рецепту: заливаем кости или мясо холодной водой, доводим до кипения, снимаем шумовкой пену, если она есть, добавляем морковку, луковицу, кусочек корня сельдерея, пастернака или петрушки либо мешочек гарни. После того как бульон закипит, уменьшаем огонь до минимума и варим мясо, кости и овощи еще минут 20 (для мяса) или час-полтора (если хотите наваристый костный бульон). Бульон готов. Выключаем огонь, вынимаем овощи и отставляем остывать.

Теперь перейдем к клецкам. По классическому рецепту вам понадобится только пшеничная мука высшего сорта и куриное яйцо. На стакан муки берем одно крупное яйцо, щепотку соли, перемешиваем. Разделяем тесто на небольшие рваные кусочки, откладываем на посыпанный мукой разделочный стол. Впрочем, можно экспериментировать: делать кусочки больше или меньше (но всегда одинаковой величины, чтобы они сварились одновременно), добавлять в муку не яйцо, а воду, нарезанную зелень или даже соду либо разрыхлитель, чтобы клецки получились пышными.
Мои дети предпочитают плотные клецки варианта «мука — яйцо», среднего размера. Итак, клецки нащипаны, переходим к варке.
Подогреваем бульон на огне и, когда он только начнет закипать, аккуратно опускаем клецки в бульон. Внимание! В зависимости от того, какого размера клецки, они могут свариться за разное время. Ориентируйтесь на клецки среднего размера (2 см в диаметре) — они готовятся за 5 минут после закипания.
Как только клецки будут готовы, снимите кастрюлю с огня, чтобы они не переварились. Перед подачей добавьте в каждую тарелку щедрую порцию нарезанной зелени. Крутое яйцо тоже можно. Приятного аппетита!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







