22 и 23 апреля в Санкт-Петербурге пройдёт форум EdCrunch. На форуме проведут мастер-классы, семинары и тренинги для родителей, которые хотят знать больше об образовании и воспитании. Экспертами станут психологи и педагоги. Они расскажут о раннем развитии, разных подходах к школьному обучению и о том, как нужно вести себя родителям, чтобы у ребёнка не было проблем с обучением. А ещё — можно будет узнать, какие профессии будут востребованы в будущем и как правильно помочь ребёнку с выбором профессии.
Мероприятия основной программы форума, которая пройдет 23 апреля, разделены на несколько секций:
- образование будущего как ответ на вызовы XXI века;
- здоровое образование и развитие ребенка;
- счастливое детство: критерии и семейные стратегии;
- социализация ребенка в быстроменяющемся мире.
Кроме того, на форуме пройдут выступления от экспертов в формате TED (20 минут) — лайфхаки, советы, практические рекомендации — все, что нужно знать о школе и о том, как справиться с этим испытанием длиной в 11 лет. Среди спикеров будет и главный редактор «Мела» Никита Белоголовцев.
Ведущей форума станет создательница TUTTA.TV, теле- радиоведущая Тутта Ларсен. На форум ждут не только родителей, но и детей. Для последних будет организована отдельная программа: от мастер-классов по рисованию до путешествия по планете Марс.
Организаторы форума присваивают читателям «Мела» промокод mel, который можно ввести при покупке билета и получить 10% скидку.
Купить билеты
22 и 23 апреля
Санкт-Петербург
Ст. м. Достоевская и Владимирская
Университет ИТМО
Ул. Ломоносова, д. 9
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




