Дебатный клуб InLiberty для подростков «Нельзя/Можно»
28 января и 25 февраля состоятся две новых встречи дебатного клуба InLiberty для подростков «Нельзя/Можно», адресованных детям от 12 лет до 16 лет. Во время обсуждения проблем юным участникам предстоит освоить практические приемы ведения дискуссии и публичного выступления. Структура занятий состоит из часовой тренинговой части, подготовки к дебатам и самих дебатов.
Кураторы клуба — организатор дебатного клуба ВШЭ Никита Мишаков и Ася Дунаевская из издательства «Розовый жираф» — будут разбирать с участниками сложные истории из газет, книг и кино и учиться о них рассуждать.
Тема январской встречи: «Могут ли родители вмешиваться в твои проблемы и решать их за тебя?».
Говорить правду — хорошо, а неправду — плохо. А если от этого зависит твоя жизнь? А если — жизнь другого человека? Можно ли представить себе ситуацию, в которой ложь допустима — и кто решает, так ли это?
Тема февральской встречи: «Нужно ли заставлять себя быть толерантным к другим, если не хочется?».
Все мы очень разные — у нас разные ценности, образ жизни, мировоззрение. Иногда кажется, что некоторые из нас слишком непохожи на других и выглядят или ведут себя странно. И часто неясно, как себя вести в компании таких людей. Все-таки, как правильно?
28 января и 25 февраля
с 18:00 до 20:00
Пространство InLiberty, Столярный переулок, 3, корпус1
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




