Если у вас есть дети, то накануне 23 февраля вы, скорее всего, делали какую-нибудь поделку в военной тематике или разучивали с ребёнком песню, тоже военную. Почти сто лет назад назад дети, судя по письмам в «Мурзилку», рисовали в детсадах карту винтовки (прочитайте, что это) и решали задачки по военному делу на внимательность и смекалку.
1944 год
Пожалуйте к доске!
Смирно! — скомандовал Иван Вопросович. — Равняйтесь! Смирно! Стоять вольно! Сегодня — контрольные занятия по военному делу. Вот все вы рвётесь на войну. Всем хочется ходить в разведку, взрывать вражеские склады, пускать под откос вражеские поезда, бомбить врага с самолёта и давить его танками. Ведь правда? Знаю я, это хорошее желание — быть бойцом. Но надо быть умелым и хорошим бойцом.
Боец должен быть очень наблюдателен, внимателен к мелочам, сообразителен. Вот мы сейчас и проверим, есть ли у вас эти важные качества.
Задача первая
В партизанский отряд пришёл человек. Он сообщил, что зовут его Семён Рубцов, что он колхозник и бежал от немцев. Он обещал провести партизан к большим складам боеприпасов. Одет он был по-деревенски и хорошо говорил по-русски. Командир отряда оставил его переночевать и сам велел бойцам тихонько наблюдать за Рубцовым и проверить, что он за человек. Никто не заметил ничего подозрительного за весь день. Но когда стали готовить ужин, обнаружилось, что Рубцов не русский.
Его уличили, и он сознался, что он шпион.
Задача вторая
Партизаны-разведчики обнаружили немецкий грузовик, застрявший в снегу, и возле него группу немцев. Разведчиков было всего двое, но они решили захватить грузовик. Надо было подобраться незаметно к немцам и неожиданно напасть на них. Но как подобраться? Место было открытое, снег всюду, а маскировочных халатов у партизан не было.
— А ну-ка, я попробую одну штуку. Может, удастся, — сказал тимофей Строгов.
Партизанам удалось захватить грузовик.
Что же придумал Тимофей строгов и как ухитрился подобраться незаметно к немцам? Кто догадался, тот вместо ответа пусть нарисует картинку, как Тимофей Строгов подкрадывается к немцам, и пришлёт картинку нам.
1931 год
Отвечай на колокольчик
Вчера мы всем садом ходили в казармы к красноармейцам. Они нам рассказали, как они живут и учатся, и показали карту.
На карте привязаны части винтовки, а сбоку написаны названия частей и приделаны кнопки. Захочешь узнать, где какая часть, нажмёшь на кнопку, и сейчас же загорится около этой части лампочка.
У себя в детсаде мы нарисовали такую же карту и придумали с ней игру.
Один показывает на нарисованную часть винтовки, другой звонит в колокольчик, и кто знает, как называется эта часть, отвечает на звонок. Так мы выучили много названий.
Люля Канц
