Онлайн-курс для подростков «12/13» от Российского еврейского конгресса
Со 2 октября по 10 декабря впервые в России пройдёт онлайн-курс «12/13: Твой курс по еврейской традиции» для детей и подростков 11-14 лет с еврейскими корнями, которые хотят больше узнать о культуре своего народа. Программу организует Российский еврейский конгресс.
Курс включает в себя три основных направления:
1. Евреи в России;
2. Еврейская традиция и тексты;
3. История Израиля и диаспоры.
Участники узнают всё о еврейских праздниках, их значении и истории,
познакомятся с главными религиозными книгами иудаизма, откроют для себя разнообразие еврейских общин — и не только.
От кураторов и учителей курса подростки получат базовый набор знаний по еврейской традиции, после чего смогут самостоятельно принять решение о прохождении церемонии инициации Бар/Бат Мицва. Специалисты по иудаике из России и Израиля расскажут о том, почему быть евреем — это здорово. Среди преподавателей курса — один из крупнейших специалистов по идишской культуре Валерий Дымшиц, известный израильский историк Михаил Туваль, исследователь Талмуда Ури Гершович и другие.
«Задача нашего проекта обратить внимание, дать тот минимум знаний, который необходим, чтобы понимать, что такое быть частью еврейской культуры. И пройти путь инициации от детей во взрослое состоянии, из инициации «вообще» к принадлежности к еврейскому народу.
Самая важная миссия для детей, которые придут на курс 12/13 — это принести знания домой, передать эти знания родителям. Есть еврейская традиция «расскажите детям вашим», а у тех детей, которые сегодня ходят к нам — важнейшая миссия «придите домой и расскажите родителям и дедам вашим».
Юрий Исаакович Каннер, президент Российского еврейского конгресса
Все участники, прошедшие курс «12/13: Твой курс по еврейской традиции», получат сертификат, подтверждающий, что они закончили обучение.
Участие бесплатное, но нужно успеть зарегистрироваться.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
