Паблик-ток «Профессия „учитель“. Перезагрузка»
25 августа (14:00-16:00) на площадке социально-просветительского проекта «Будет Talk» пройдёт паблик-ток «Профессия „учитель“. Перезагрузка».
Как менялся портрет учителя с течением времени: в дореволюционной России, СССР и современности? Какие существуют стереотипы и мифы, связанные с профессией учителя? Почему сегодня быть учителем не престижно? Какой он, учитель будущего?
На эти вопросы ответят участники паблик-тока:
- Лилия Брайнис, социальный психолог, руководитель некоммерческого образовательного проекта по развитию учебных навыков для детей в трудной жизненной ситуации «Шалаш».
- Александр Кузнецов, директор образовательного комплекса «Школа № 29 г. Йошкар-Олы», с 2006 года работает в системе общего образования: учителем, социальным педагогом, завучем.
- Всеволод Луховицкий, сопредседатель Межрегионального профсоюза работников образования «Учитель», учитель русского языка, учитель права, автор сборников учебных и методических материалов по правам человека и активным методам в преподавании гуманитарных дисциплин.
- Александр Мурашев, ведущий радио «Маяк», автор книги «Другая школа. Откуда берутся нормальные люди».
- Надежда Папудогло, главный редактор медиа про образование и воспитание детей «Мел».
- Римма Раппопорт, учитель русского языка и литературы из Санкт-Петербурга, преподаватель направления «Литературное творчество» в образовательном центре «Сириус», автор контента цифровой платформы Сбербанка «Новая школа», методист программы «Учитель для России», блогер «Мела», член Союза писателей Санкт-Петербурга.
- Ольга Фогельсон, сооснователь программы «Учитель для России», руководитель образовательной программы и программы поддержки участников.
Зарегистироваться на паблик-ток можно здесь.
Партнёрами мероприятия выступили медиа про образование и воспитание детей «Мел», общественный проект «Учитель для России», Межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель», Благотворительный фонд «Шалаш».
Популярные комментарии
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год




