Онлайн-школа Большого фестиваля мультфильмов
Большой фестиваль мультфильмов открыл авторские онлайн-курсы по анимации и иллюстрации. Лучшие художники-мультипликаторы будут дистанционно делиться со слушателями секретами анимационных техник и
технологий и отвечать на сопутствующие вопросы учеников школы.
Курс «Кукла в анимации: работа с шарнирной конструкцией»:
Курс состоит из десяти занятий: за семь из них вы пошагово создадите подвижный каркас, скульптуру и костюм, освоите нюансы росписи и получите полностью готовую к съемкам игровую куклу, а другие три урока дадут вам все необходимые навыки для того, чтобы снять собственный мультфильм.
Преподаватели курса: Игорь Хилов, художник-изготовитель игровых кукол с тридцатилетним стажем, и преподаватель, режиссер анимационного кино Георгий Богуславский.
Курс «Рисованная анимация на планшете: проба пера»:
Подойдет как и для новичков, так и для тех, кто имеет опыт в анимации и хотел бы изучить программу TVPaint. Этот курс поможет вам оценить свои силы и сделать первый шаг на пути к работе в анимационной индустрии или к созданию вашего собственного проекта. Для работы вам понадобится графический планшет и программа.
Преподаватель курса: Карина Погорелова.
Курс «Коллаж, как опыт: эксперименты и познание»:
Стартует 16 мая и состоит из шести занятий. Курс посвящен созданию абстрактного коллажа в смешанной технике. Абстракция дает возможность в полной мере поработать со своим внутренним миром и отразить именно то, что вас привлекло в объекте, который вы задумали изобразить, будь то настроение, цвет или форма. А при взаимодействии с различными материалами (бумага, калька, пакет, картон, карандаши, акрил) мы соединим коллаж с живописью и скульптурой.
Преподаватель: Маша Каштанова.
Курс «Печатная графика: инструменты, техника, подход»:
Курс состоит из пяти занятий, в которых будет не только линогравюра, а также печать на картоне, монотипия и смешение техник: будем добавлять коллаж.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




