Онлайн-школа Большого фестиваля мультфильмов
Большой фестиваль мультфильмов открыл авторские онлайн-курсы по анимации и иллюстрации. Лучшие художники-мультипликаторы будут дистанционно делиться со слушателями секретами анимационных техник и
технологий и отвечать на сопутствующие вопросы учеников школы.
Курс «Кукла в анимации: работа с шарнирной конструкцией»:
Курс состоит из десяти занятий: за семь из них вы пошагово создадите подвижный каркас, скульптуру и костюм, освоите нюансы росписи и получите полностью готовую к съемкам игровую куклу, а другие три урока дадут вам все необходимые навыки для того, чтобы снять собственный мультфильм.
Преподаватели курса: Игорь Хилов, художник-изготовитель игровых кукол с тридцатилетним стажем, и преподаватель, режиссер анимационного кино Георгий Богуславский.
Курс «Рисованная анимация на планшете: проба пера»:
Подойдет как и для новичков, так и для тех, кто имеет опыт в анимации и хотел бы изучить программу TVPaint. Этот курс поможет вам оценить свои силы и сделать первый шаг на пути к работе в анимационной индустрии или к созданию вашего собственного проекта. Для работы вам понадобится графический планшет и программа.
Преподаватель курса: Карина Погорелова.
Курс «Коллаж, как опыт: эксперименты и познание»:
Стартует 16 мая и состоит из шести занятий. Курс посвящен созданию абстрактного коллажа в смешанной технике. Абстракция дает возможность в полной мере поработать со своим внутренним миром и отразить именно то, что вас привлекло в объекте, который вы задумали изобразить, будь то настроение, цвет или форма. А при взаимодействии с различными материалами (бумага, калька, пакет, картон, карандаши, акрил) мы соединим коллаж с живописью и скульптурой.
Преподаватель: Маша Каштанова.
Курс «Печатная графика: инструменты, техника, подход»:
Курс состоит из пяти занятий, в которых будет не только линогравюра, а также печать на картоне, монотипия и смешение техник: будем добавлять коллаж.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




