Показ семейного фильма «Мой друг мистер Персиваль»
С 19 марта начинается показ семейной картины «Мой друг мистер Персиваль». Фильм является современным переложением классического австралийского произведения, повести Колина Тиле «Штормик и мистер Персиваль».
8 марта в кинотеатре «Пионер» в 12:00 в кинолектории Детский Пионер пройдет премьера. Показ будет проведён в поддержку Фонда Хабенского и Детского хосписа «Дом с маяком». Фильм представит выпускник биологического факультета МГУ, путешественник и увлечённый орнитолог Григорий Евтух, уже несколько лет работающий с птицами в разных уголках нашей страны. Григорий расскажет об особенностях пеликанов и жизни с ними, а также ответит на вопросы зрителей. До показа, с 11:00 до 12:00, пройдёт мастер-класс по изготовлению игрушечного пеликана на память.
В новом фильме, в отличие от сюжета повести Колина Тиле «Штормик и мистер Персиваль», Штормик вырос и превратился в Майкла Кингли — успешного бизнесмена и любящего дедушку. Однажды необъяснимые картины прошлого начинают возникать перед Кингли, заставляя его вспомнить давно забытое детство, проведённое на изолированном побережье вместе с отцом. Он рассказывает своей внучке историю о том, как, ребенком, он спас и вырастил мистера Персиваля — пеликана-сироту. Их невероятные приключения и удивительная дружба навсегда оставили глубокий след в жизни обоих. Основанный на знаменитой книге, фильм «Мой друг мистер Персиваль» рассказывает вневременную историю о необыкновенной и безусловной дружбе.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
