Фестиваль новой культуры, музыки и технологий Synthposium
С 24 по 27 августа в Москве пройдет IV фестиваль новой культуры, музыки и технологий Synthposium. Этот фестиваль — знаковое событие для всех, для кого музыка не пустой звук — DIY-инженеров, саунд-дизайнеров, коллекционеров музыкальных инструментов, разработчиков софта и любителей аналогового звука.
Дневная и ночная программы фестиваля пройдут в Московской школе кино и центре современного искусства «Винзавод». Программа Synthposium поделена на четыре части: Live (музыка), Expo (выставка), OnAir (образовательные лекции и дискуссии), Art (аудиовизуальные инсталляции).
Московская школа кино станет главным образовательным партнёром фестиваля. 24 и 25 августа на площадке школы для посетителей фестиваля проведут лекции ведущие представители индустрии музыки и звука, саунд-дизайнеры, звукорежиссеры, композиторы и артисты.
Основная часть фестиваля с экспозицией и концертами пройдёт 26 и 27 августа на «Винзаводе». Фестиваль представит разнообразный лайнап с большим охватом музыкальных стилей и концепций. В Synthposium 2017 примут участие более 100 зарубежных и российских артистов.
В 2017 году на Synthposium пройдёт первая в Россию профильная премия в области музыкальной индустрии. Победителями станут креативные инженеры музыкальныхаппаратов и устройств, дизайнеры интерфейсов и их концепты, а также артисты с самыми технологичными живыми выступлениями. Оценку проектов проведут международные и локальные эксперты.
Подробную информацию и последние новости о фестивале можно найти на сайте и на страницах фестиваля в фейсбуке и во «Вконтакте».
С 24 по 27 июля
Московская школа кино
Нижняя Сыромятническая улица, 10с2, эт. 5
Центр современного искусства «Винзавод»
4-й Сыромятнический переулок, 1/8с6
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




