Современные подростки — о своих мыслях и мечтах
Совместный проект «Мела» и лектория Pioner Talks

13 августа в 16.00 пройдёт шестая встреча проекта «Вы нас даже не представляете: Подростки 2.0». На этот раз сами подростки расскажут о своих увлечениях и переживаниях, поделятся мыслями об образовании, воспитании и ответят на все вопросы взрослых.
На встрече выступят тинейджеры, принимавшие участие в детской конференции «Мысли вслух». Это мероприятие в июне 2017 года провела программа «Учитель для России». Глобальная цель проекта — сделать так, чтобы каждый ребёнок, независимо от его стартовых условий, мог стать автором своей жизни. На конференции дети, которые выросли в разном социальном окружении, делились друг с другом своими мечтами, идеями и увлечениями.
Издание об образовании «Мел» и лекторий Pioner Talks пригласили подростков, которые выступали на конференции, поделиться своими мыслями со взрослыми.
На предыдущих встречах эксперты из мира образования, психологии и социологии рассказывали родителям, чем современные тинейджеры отличаются от предыдущих поколений подростков, как говорить с подростками о сексе, нужно ли родителям бояться интернета и как мотивировать детей дома и на учёбе. Посмотреть видеозаписи с прошлых встреч можно на странице лектория в фейсбуке.
Вход бесплатный
Зарегистрироваться
Все мероприятия проекта бесплатны, вход по предварительной регистрации. За обновлениями в расписании проекта следите на сайтах издания «Мел» и кинотеатра Пионер.
13 августа, 16.00
Летний кинотеатр Пионер в Парке Сокольники
0+
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




