Лекции об эпохе «оттепели»
29 июля в павильоне «Рабочий и колхозница» пройдёт мероприятие, посвященное эпохе «оттепели».
В рамках этого дня проведут 4 лекции:
13.00. Мария Мороз: «Искусство «оттепели»
Эпоха «оттепели», которая началась после смерти Сталина, принесла очень много нового в искусство. Творцы становятся более свободными, открываются первые квартирные выставки неофициального искусс
тва и выставляются работы иностранных художников — даже Пикассо.
Посетители узнают про искусство этого периода, что из себя представляли выставки того времени, как фестиваль молодежи и выставка «30 лет МОСХ» в Манеже стали главными событиями на художественной сцене, чем прославились художники «Новой реальности» и много других интересных подробностей искусства 60-х годов 20 века.
16.00. Юрий Грошей: «Архитектура советского модернизма: 1960-е годы»
Конечно, помимо искусства, реалии того времени влияли и на архитектуру. Спикер расскажет о первых полетах в космос, лучших постройках эпохи, о том как выглядели интерьеры Дворца пионеров на Воробьевых горах, о печальной судьбе одноименной станции метро и других важных архитектурных особенностях и событиях хрущевского времени.
18.00 Ася Аладжалова: «Красавица эпохи оттепели». Лекция и ретродефиле с показом подлинных платьев 1950-х — 1960-х годов
В эпоху «оттепели» появилась мода на синтетические ткани и на новый крой одежды. Надежные старенькие «зингеры», служившие верой и правдой с начала века, пасовали перед жестким и плотным дедероном, да и сами мастерицы не всегда понимали, какие модели можно сшить из него. Ко всему прочему, приходилось заново учиться ухаживать за необычными тканями.
Какие модные тенденции пришли к нам с запада? Остались ли они или были отвергнуты и забыты? Об этом и не только расскажет гостям лектор Ася Аладжалова. Закончится лекция ретродефиле, на котором гости смогут насладиться видом платьев 50-60-х годов.
20.00. Светлана Сидорова «Креативное чтение». Лекция Московского
многофункционального культурного центра (ММКЦ)
Завершится день лекцией, посвященной литературе. Гости встречи узнают, где и как получить наибольшее удовольствие от прочтения книги и множество других не очевидных советов. Разговор коснется и поэтов эпохи «оттепели»: Иосифа Бродского, Беллы Ахмадулиной и так далее.
Слушатели узнают о самых приятных и вдохновляющих местах для чтения, составят вместе со спикером список важных и полезных книг, поупражняются в создании метафор и смогут полностью погрузиться в мир литературы.
Вход на все лекции бесплатный и не требует регистрации.
29.07, воскресенье
13.00-20.00
Москва, Проспект Мира, 123Б
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




