Онлайн-праздник в честь Международного дня защиты детей в Музее Востока
К 1 июня, Международному дню защиты детей, Государственный музей Востока подготовил насыщенную программу онлайн-мероприятий для виртуальных гостей самого разного возраста.
Для самых маленьких, от двух до пяти лет, готовы раскраски с самыми яркими и интересными экспонатами из музейной коллекции. С помощью взрослых раскраски можно будет скачать и распечатать в любое время.
Детей от пяти до семи лет приглашают на игровую экскурсию «По следам собаки-льва», которая начнётся в 11:00. В 12:00 пройдёт мастер-класс «Караван» по мотивам одноименной картины Волкова, в рамках которого дети разберутся, как понимать живопись, когда вместо людей и животных изображены одни круги и квадраты. А также смогут сделать аппликацию и попробовать «собрать» свой караван с помощью геометрических фигур. В 16:00 начнётся чтение сказок Северной Азии.
В 13:00 для группы от восьми до 11 лет состоится квест «Драгоценные животные Китая». В 14:00 пройдёт мастер-класс «Японская кукла-закладка сиори-нингё», участники которого своими руками создадут бумажную куклу в кимоно, которую можно использовать как закладку для любимой книги. В 15:00 пройдёт виртуальная экскурсия «Восточный театр теней», а после неё — небольшой «теневой» спектакль по мотивам восточных легенд.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
