Курс для подростков «Медиаграмотность и фактчекинг: как отличить правду от фейка»
С 17 ноября про 8 декабря еженедельно по субботам в Центре «Слово» будет идти практический курс для подростков «Медиаграмотность и фактчекинг: как отличить правду от фейка».
Курс расчитан на четыре занятия (17 ноября, 24 ноября, 1 декабря и 8 декабря). Подростки узнают, как ориентироваться в медиапространстве и анализировать информацию и в качестве наставника запустит с ними первый в России просветительский проект для взрослых о медиаграмотности. Цикл подойдёт не только тем старшеклассникам, которые планируют стать
медиаспециалистами, но и каждому, кто хочет думать сам. Программа предназначена подросткам от 14 до 18 лет, а также студентам младших курсов. Ведёт занятия Константин Ворович — основатель и редактор интернет-журнала «Дискурс», филолог, исследователь новых медиа и социальных коммуникаций, член бюро Профсоюза журналистов.
Участников ждут три домашних задания и в итоге — создание собственного просветительского проекта. Лучшие материалы, придуманные подростками для взрослых, статьи, лонгриды и тесты по медиаграмотности будут опубликованы в интернет-журнале «Дискурс» и станут доступны многотысячной аудитории.
17 ноября, 24 ноября, 1 декабря и 8 декабря
Еженедельно по субботам в 13:00
Центр «Слово» на ВДНХ
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?- Андрей
Абсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
