На собаке, на лыжах и санки с коровой: зимние развлечения детей в 20-х и 40-х годах
Посмотрите, например, как дети откапывают школу

Снежных баб лепили всегда (правда, сейчас они больше известны как снеговики), а вот столкновения с коровой, которой не приглянулись твои санки, всё-таки бывают нечасто. Почитайте, как развлекались зимой дети в 20-х и 40-х годах. И писали об этом в «Мурзилке».
Катанье с гор
1927 год, декабрь
Рано утром мы собрались гурьбой и поехали кататься на горы с полверсты от нас. Называются эти горы «Песочные Ямы». Кто на санках, кто на лыжах. Вот, приехали на горы, а горы крутые, с обрывами, ехать страшно; прицепили санки за санки. С горы едешь, — вдруг — стоп: передние санки наехали на сугроб и все полетели вниз головой. Только вечером ребята расходятся. Идут домой с разбитыми носами и подбитыми глазами.
Тумарев, А., Петровско-Разумовское


Покатались
1928 год, февраль
Я бегала по улице, каталась на салазках. Потом мне захотелось прокатиться на лошади. Я стала дожидаться пока сторож поедет за водой. Скоро он запряг Грызалку и поехал. Я была с Володей. Туда мы проехали хорошо — держались за бочку. А оттуда — плохо: вода в бочке плескается, нельзя держаться. Я зацепилась за Володю. Он колыхается, чуть не упадёт, — я держусь. Вдруг Володя упал и прямо в снег, и я тоже. Лежим двое на снегу, хохочем, а сторож уже уехал. А я кричу: «Потерял, потерял нас».
Вера Апухтина, 8 лет



На собаке
1928 год, декабрь
Расскажу я вам теперь, ребята. Один раз я выехал на коньках, взял с собой собаку, её звать Мильтон. Стал кататься на коньках, привязал за ошейник верёвку; он повёз всё скорее и скорее. Я ему сделал запряжку и теперь катаюсь каждый день.
Г. Николаев



Встреча с коровой
1929, февраль
Я шёл с санками кататься с горы. В это время гнали скот на водопой. В стаде есть одна корова «Нежка», которая бодает маленьких детей. Эта корова стала подходить ко мне. Я бросила в неё кусок мёрзлого навоза, но она всё равно подошла ко мне, завалила меня мордой и стала катать по снегу. Я стал обороняться ногами, и она ушла от меня.
Всева Цветков, 7 лет, Совхоз Ларино


Как я стал лыжником
1941 год, январь
Я жил в деревне Рябиновке. У меня не было своих лыж, и товарищ давал одну лыжу мне, а на другой катался сам. Я привязывал лыжу верёвкой к валенку и так катался. Часто к нам приезжали охотники, они давали мне свои лыжи. Только лыжи у них были большие и тяжёлые, и кататься на них было очень трудно. С горки съедешь, а обратно в руках несёшь.
Когда мне было девять лет, мы приехали в Москву. Сначала я всё с ребятами катался во дворе, а потом записался в лыжную секцию стадиона Юных пионеров. Там нас учили правильно ходить на лыжах. Каждый день мы ходили на лыжах по Ленинградскому шоссе, я живу там недалеко. Я старался всегда обогнать своих товарищей. В прошлом году разыгрывалось первенство стадиона юных пионеров. Там нас учили правильно ходить на лыжах. Три километра я прошёл быстрее всех и выиграл первенство стадиона. Мне лыжи совсем не мешают хорошо учиться, и я успеваю делать все уроки. Тех, кто плохо учится, мы исключаем со стадиона.
Димитрий Кузнецов


Телеграмма з Якутии
1944, декабрь
Ух, какие у нас дарили морозы! Пятьдесят градусов и больше. Прямо нос отморозишь. А мы вот что сделали. Мы добыли сурков-байбаков. Из нор. Они жирные-прежирные на зиму ложатся. И жир у них такой, что его никакой холод не проймёт. В большой мороз мы мажем себе лица этим жиром. Очень хорошо получается: мороз нисколько не щиплет ни нос, ни щёки. И все носы у нас целы.



Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026




