9 событий фестиваля «Красная площадь», где точно будет интересно ребёнку
А вы закупитесь новыми книгами и прогуляетесь по виртуальной реальности

Детская программа фестиваля «Красная площадь», который пройдёт с 31 мая по 3 июня, в этом году насыщенная. Комиксы и походная практика, виртуальная реальность с Анной Ахматовой, путешествие в Санкт-Петербург и современные детские писатели. Мы выбрали для вас самое интересное.
1. Анна Ахматова VR

Когда. 31 мая, 14.00 — 15.15
Где. Лекторий
Думаете, что библиотека — скучнейшее место на свете? Smart-библиотека Анны Ахматовой, которая откроется в июне 2018-го, попытается вас в этом переубедить. Во время встречи можно будет прогуляться с любимым поэтом в виртуальной реальности (VR-очки вам выдадут). Изучить интерактивную карту «География Анны Ахматовой» — важные места в Москве, Пушкине и Санкт-Петербурге, связанные с её жизнью. Отдельное занятие — полистать нейрокнигу. Хотя листать на самом деле ничего не придётся: книгой можно управлять при помощи ободка, который будет считывать импульсы головного мозга. При концентрации внимания картинка статичная, при расфокусировке — страницы перелистываются.
2. Презентация книги Артура Гиваргизова «Через сто лет?»

Где. Детская площадка фестиваля
Когда. 31 мая, 17.00 — 18.00
На презентации книги «Через сто лет?» Артур Гиваргизов расскажет о современной детской литературе. Если вас убеждают, что хороших детских книг больше нет — вам сюда. «Приходи через сто лет», — выпроводила библиотекарь маленького Артура, когда он перечитал Голявкина, Драгунского, Погодина, Крапивина, Коваля и попросил ещё. Сейчас он сам уже писатель, автор книжных серий для детей «Пёстрый квадрат», «Город мастеров» и «Школа прикола». Гиваргизова часто называют «непедагогичным» писателем за его несерьёзный взгляд на школу, учителей и родителей, и может быть, поэтому его рассказы так нравятся детям.
3. Путеводители для детей и викторина про Москву и Петербург

Где. Лекторий
Когда. 1 июня, 15.00 — 16.15
В каком музее можно увидеть картину «Три богатыря», откуда появилось название «Замоскворечье» и на каком холме был основан Кремль? Знаете ответ (или если хотите узнать) — идите на встречу с москвоведом и детским писателем Фёдором Дядичевым. Он расскажет о своих новых путеводителях по Москве, Подмосковью, Санкт-Петербургу и Ленинградской области. Все они — для детей. На каждом развороте красивые иллюстрации и фотографии, короткий рассказ о достопримечательностях и о том, как до них добраться, а ещё задания, которые не дадут заскучать в путешествии. А тот, кто ответит на самые каверзные вопросы, получит в подарок один их путеводителей.
4. Литературный джем-сейшен детских писателей (это весело)

Где. Детская площадка фестиваля
Когда. 1 июня, 17.00 — 18.00
Если уже успели испугаться сочетания «джем-сейшен» — не надо. На музыкальном джем-сейшне музыканты без подготовки и вперемешку играют свои и чужие песни. На литературном — детские писатели будут читать стихи своих коллег: Артур Гиваргизов прочтёт Сергея Седова, Дина Бурачевская Настю Орлову, а Настя Орлова — Тима Собакина. Как минимум познакомитесь с произведением этих авторов (там же можно купить книги каждого).
5. Презентация комиксов «Кальвин и Хоббс» (новые Кристофер Робин и Винни-Пух!)

Где. Лекторий
Когда. 2 июня, 11.30 — 12.45
Со времён Кристофера Робина и Винни-Пуха литература не знала примеров такой крепкой и искренней дружбы между игрушкой и человеком. Но потом автор комиксов Билл Уоттерсон создал дуэт из шестилетнего вундеркинда Кальвина и его плюшевого тигра Хоббса!
Для всех детей Кельвин — всего лишь игрушка, набитая ватой, но для Кельвина это настоящий друг и помощник по всем шалостям, помощник в сложных делах. На фестивале издательство Zangavar представит часть комиксов о Кальвине и Хоббсе — впервые на русском языке в полном переводе.
6. Встреча с художником Виктором Чижиковым

Где. Детская площадка фестиваля
Когда. 2 июня, 13.00 — 14.00
Виктора Чижикова знают все, даже если вы не сразу вспомнили его имя. Он — автор того медвежонка, талисмана Олимпийских игр 1980 года в Москве. Чижиков с 1959 по 2002 год (больше 40 лет!) работал иллюстратором в журнале «Вокруг света», где делал небольшие зарисовки про самые разные страны. Прошло время, рисунки, как водится, лежали в столе. Рассматривая в очередной раз картинки, появилась идея написать книгу: иллюстрации Чижикова + поэтические подписи. Так получилось «Путешествие вокруг света с художником Чижиковым» и его друзей — Андрея Усачева, Марины Бородицкой, Антона Березина, Галины Дядиной, Григория Кружкова, Тима Собакина, Михаила Яснова и других детских писателей.
7. Истории из жизни Московского зоопарка

Где. Лекторий
Когда. 3 июня, 12.15 — 13.15
В этом году Московскому зоопарку исполняется 155 лет. Если вы с ребёнком ещё не ходили в настоящий зоопарк, можно начать с книжного. «Мой любимый зоопарк» — самый что ни на есть путеводитель по зоопарку. Жираф Самсон Гамлетович, пингвин Гумбольдт, оленёнок Давид и другие обитатели зоопарка, про каждого из которых ребёнок узнает необычные факты и особенности их поведения. Истории про зверей будут не только в книге, но и на встрече. Чтобы после фестиваля наверняка пойти в зоопарк.
8. Фантастика и мифология: миры Толкина, Лавкрафта, Роулинг и «Звёздных войн»

Где. Лекторий
Когда. 3 июня, 13.30 — 14.45
Кто из подростков не мечтал попасть на платформу 9¾ или составить компанию Фродо Бэггинсу. Фэнтези — это современные сказки для детей, которые, на самом деле, с удовольствием читают и взрослые. На лекции, которую прочитает религиовед и историк Константин Михайлов, вы узнаете, какие мифы в основе фантастических книг XX века. В том числе в мирах Толкина («Властелин колец»), Лавкрафта («Зов Ктулху»), Роулинг («Гарри Поттер»), Джорджа Лукаса («Звёздные войны») и настольной игры Вархаммер. Кроме того, как в этих рассказывают про глобальные войны, расовые конфликты, отношения к власти и религии.
9. Встреча с писателем Евгением Рудашевским

Где. Детская мастерская
Когда. 3 июня, 17.00 — 18.00
Каждая новая книга подросткового писателя Евгения Рудашевского — это новое путешествие. В какую-нибудь далёкую страну, ну или куда-то поближе. А чтобы всё точно прошло хорошо, пригодится совет профессионала — например, человека, который изъездил весь мир. Евгений Рудашевский, опираясь на свой опыт, расскажет, как не превратить путешествие в экстремальный поход и избежать неожиданных неприятностей в поездке.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?




