Московская международная биеннале молодого искусства
С 8 июня по 31 июля в Москве пройдёт Московская международная биеннале молодого искусства.
Будет задействовано несколько площадок: ЦУМ, где с 9 по 11 июня пройдёт образовательная программа «Абракадабра: Школа конца времени», квартал «Рассвет» на Красной Пресне, где будет представлен основной проект биеннале «Абракадабра», а также в ММОМА на Гоголевском и в Государственном центре современного искусства в составе «РОСИЗО» пройдут стратегические проекты.
Выставка «Абракадабра» — кураторский проект Лукреции Калабро Висконти (Италия), отобравшей из 1500 заявок 58 работ, объединенных общей темой, которая отсылает одновременно к древнему магическому заклинанию и к хиту советских дискотек 1980-х
«Абракадабра несет в себе множество смыслов, это одно из самых универсальных слов, одинаково звучащее на многих языках. История советских дискотек, где играла „Абракадабра“ Стива Миллера, и эзотерических практик стали отправной точкой для повествования, затрагивающего темы забастовки, обмена веществ, ипохондрии, внимания, близости, сна и недосказанности», — куратор проекта Лукреция Калабро Висконти.
«Абракадабра: Школа конца времени» — это образовательная программа, включающая в себя 24 мероприятия: перформансы, лекции и мастер-классы — объединят театр, танец, литературу, соматические практики, изучение экономики и биологии и другие области знания.
За программу отвечают куратор основного проекта биеннале Лукреция Калабро Висконти и итальянские художники Амбра Питтони и Поль-Флавиен Энрикес-Сарано. Они вместе придумали «Школу конца времени».
Стоимость посещения выставок: Полная стоимость всех трех мероприятий — 600 рублей/льготная 300. Одна выставка — 300 рублей/льготный 150.
Узнать подробнее о проекте и адреса площадок вы можете на сайте организаторов.
8.06-31.07
Москва
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




