Встреча «Культурный код современных подростков»
Совместный проект «Мела» и лектория Pioner Talks
27 августа пройдёт последняя встреча проекта «Вы нас даже не представляете: Подростки 2.0». Она будет посвящена увлечениям и досугу тинейджеров. На мероприятии выступят Анна Черныш и Александра Талавер с исследованием «Свободное время московских подростков», а сооснователь профориентационного проекта Smart Course Тимур Жаббаров расскажет о роли родителей в формировании интересов детей и о том, как использовать увлечения подростков в учёбе.
Исследователи Московского института социально-культурных программ опросили больше тысячи московских подростков из разных районов и школ, чтобы узнать, как они проводят свободное время, перемещаются по городу и тратят деньги. Получилось четыре ярких «типажа» подростков:
- потерянные;
- сверхсоциализированные;
- бунтующие;
- домоседы.
На встрече заведующая отделом культурно-просветительских проектов и программ в ЦУНБ им. Н. А. Некрасова Александра Талавер и руководитель проектов компании «Авентика» Анна Черныш расскажут о самых ярких особенностях групп и объяснят, как вовлекать каждую в культурную жизнь города или совместную деятельность.
«За четыре года работы „Смарт Курса“ с подростками и родителями мы сделали несколько интересных открытий, но самое важное из них — родители и дети в подавляющем большинстве семей не знакомы друг с другом. За первые 10-12 лет „совместной жизни“ у родителя или ребёнка успевает сформироваться определённый образ человека и в дальнейшем они продолжают общаться с этим образом, а не с самим человеком: не знают его интересов, увлечений, надежд и разочарований. Я хочу поделиться историей современных подростков с их родителями».
Тимур Жаббаров
Вход бесплатный
30 июля, воскресенье, 16.00
Летний кинотеатр Пионер в Парке Сокольники
Летом 2017 года издание об образовании «Мел» и лекторий Pioner Talks запустили серию встреч «Вы нас даже не представляете: Подростки 2.0», во время которых эксперты из мира образования, психологии и социологии рассказывают родителям, чем современные тинейджеры отличаются от предыдущих поколений подростков. Посмотреть видеозаписи с прошлых встреч можно на странице лектория в фейсбуке.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
