Театральная премия «Золотая маска»: «Детский Weekend»
15-17 марта в формате театральной премии «Золотая маска» в Москве проходит «Детский Weekend». Его кураторами выступили театральные критики Алексей Гончаренко, Анна Казарина и Марина Шимадина.

В программе собраны постановки для детей всех возрастов самых разнообразных жанров. Важная часть «Детского Weekend’a» — обсуждения после спектаклей с режиссерами и актерами. Они состоятся после постановок «Я не тормоз» Театра для детей и молодежи «Малый», «Томми» Александринского театра, «Цацики идет в школу» Хабаровского театра юного зрителя.
Завершающим событием спецпрограммы станет показ 17 марта спектаклей участников Лаборатории Марфы Горвиц «Когда мама была маленькой». Это опыт объединения семьи с помощью театра. Родители и дети в течение четырех дней вместе создают документальный спектакль, основанный на воспоминаниях мам и пап.
Одновременно они занимаются интенсивным театральным тренингом по четырем направлениям: актерское мастерство, драматургия, танец, сценография. Дети «играют» своих родителей, погружаясь в их детство, по-новому узнавая историю семьи и своих самых близких людей. В финале участники лаборатории покажут спектакль для родных и друзей.
_________________________________________________________________
15-17 марта
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




