Конференция Политехнического музея и Института «Стрелка» «Меня забыли спросить!»
С третьего по четвёртое июня на территории «Стрелки» пройдёт конференция «Меня забыли спросить!», посвящённая вовлечению детей в создание музейных и архитектурных проектов. «Меня забыли спросить!» — совместный проект Политехнического музея и Института «Стрелка», приуроченный к открытию исторического здания Политеха.
Конференция объединит музейных специалистов, кураторов, архитекторов и дизайнеров. Вместе они постараются разобраться в том, как совместно с детьми создавать музейные проекты, образовательные курсы и пространства.
Программа первого дня состоит воркшопа, общественной дискуссии и вечерней лекции. Воркшоп под названием «Выставка вместе с детьми: от идеи до воплощения в музее» проведут специалисты из Варшавского национального музея и Музея искусств в Лодзи. Далее состоится дискуссия, посвящённая соучаствующему проектированию. Спикеры попытаются разобраться, всегда ли оно уместно, и зачем в принципе делать музейные и архитектурные проекты вместе с детьми.

Первый день завершится лекцией «Может ли ребенок управлять городом» велосипедного мэра Амстердама Кателейне Бурма. Летом 2018 года в Амстердаме появилась должность детского велосипедного мэра, которым стала девятилетняя Лотта Крок. Кателейне расскажет, как взрослому и ребёнку работается вместе.
Полная программа и регистрация для участия в первом дне конференции по ссылке.
Второй день начнётся с воркшопа по аддитивной архитектуре «Природа как лаборатория» от сотрудников датского бюро All about A. Его завершит коммьюнити-ток «Общество участия», в котором участники поговорят о том, как сформировать и расщирить общественное сообщество вокруг работы музея. А также ответят на вопросы, каким образом выстраивать коммуникацию с детьми и подростками, и какие риски и подводные камни сопровождают работу с детской аудиторией.
Полная программа и регистрация для участия во втором дне конференции по ссылке.
3-4 июня
с 11:00 до 22:00
Институт «Стрелка»
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




