Акция «В День знаний спроси у «Знания»
С 27 августа по 2 сентября во второй раз проводят акцию «В День знаний спроси у «Знания» с хэштегом #спросизнание. В аккаунтах в соцсетях Института Пушкина и московского Российского общества «Знание» всё это время выкладывают по одному видео экспертов и лекторов общества «Знание».
В этом году темами акции стали правила вежливого обращения, невербального общения, возникновение новых слов в языке. Всего будет опубликовано десять видео. Среди них также несколько видео посвящены литературным сюжетам: как в романе Достоевского появилась идея о сверхчеловеке, чем пьесы Чехова отличаются от его предшественников и почему роман «Евгений Онегин» актуален и в наше время.
В комментариях к видео пользователи могут задать свои вопросы экспертам. Авторы самых интересных вопросов получат возможность посетить бесплатную литературную экскурсию по Москве с преподавателем Института Пушкина.
Темы роликов:
- Неологизмы в языке и литературе;
- Коммуникация доверия;
- Онегин — XXI век;
- Достоевский о сверхчеловеке;
- Драма Чехова: традиции и новаторство;
- Почему люди не откажутся от «живого» общения;
- Как понять другу друга без слов?
- Как правильно по-русски обращаться к людям?
- Два Пушкина: как запутать читателя;
- Москва глазами блогера.
2 сентября с 13:00 до 16:00 Российское общество «Знание» совместно с Общественной палатой РФ проведёт прямой эфир по теме «Искусственный интеллект». Чтобы задать вопрос в чате или выйти в прямой эфир по веб-камере, необходимо зарегистрироваться по ссылке.
С 27 августа по 2 сентября
В официальных аккаунтах соцсетей Института Пушкина и Российского общества «Знание»
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




