День московского транспорта
14 июля на Октябрьской площади пройдёт праздник в честь Дня московского транспорта.
Программа мероприятия будет насыщенной.
Напротив павильона № 75 пройдет экстремальное шоу от группы по мотофристайлу и пилотажной группы столичного Управления ГИБДД. Перед аркой Главного входа пройдёт выставка новых и ретромоделей наземного транспорта. Здесь же пройдут выступления артистов проекта «Музыка в метро».
Помимо ВДНХ, празднование Дня московского транспорта пройдёт в Парке Победы и парке «Сокольники». Там состоится фотовыставка «Транспорт глазами молодёжи», праздничный концерт, квест, а еще будут раздавать бесплатное мороженое. Это лишь небольшое количество мероприятий, которы ждут вас.
Для желающих будут организованы экскурсии, узнать информацию о регистрации на которые можно на сайте.
Во время посещения Ситуационного центра, гости узнают, как он работает, почему возникают заторы на дорогах, как управляют светофорами, следят за общественным транспортом и информируют водителей.
На экскурсии в Единый диспетчерский центр и депо компании «Аэроэкспресс», посетители посмотрят на процесс ремонта поездов, работу диспетчеров. Им расскажут, как происходит обучение сотрудников и в чем особенности их работы.
День московского транспорта приурочен ко дню запуска первого общественного транспорта в 1872 году.
Вход на праздник свободный. Ознакомиться с подробной программой мероприятия можно на сайте.
14.07, суббота
12.00-18.00
Москва, Октябрьская площадь ВДНХ, напротив павильона № 75
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




