Про детей и их родителей. Лекторий «Мела» с участием главного редактора Нади Папудогло
26 августа в Парке Горького в кинотеатре «Пионер» пройдёт Лекторий «Мела» «Про детей и их родителей». Уже три года команда «Мела» поднимает важные темы о детях, семье и школе и делает это не только онлайн, но и офлайн. В лектории «Мела» эксперты издания поделятся с посетителями парка лайфхаками по воспитанию и образованию детей, а модерировать выступления будет креативный директор «Мела» Юлия Варшавская. Вход свободный!
Расписание лектория
12.00-12.50
Всё про путешествия с детьми
Путешествие с детьми может стать настоящим испытанием. Как подготовиться к отдыху всей семьёй и провести его увлекательно, весело и интересно, расскажут Наталия Лапкина, основатель Детской академии наук Qawra, кандидат исторических наук, научный сотрудник Института этнологии и антропологии РАН и Надя Папудогло, главный редактор «Мела».
13.00-13.50
Эмоциональный интеллект ребёнка: зачем и как его развивать
Развитый эмоциональный интеллект позволяет ребёнку без стресса общаться как со сверстниками, так и со взрослыми, осознавать последствия своих действий, а также помогает направлять эмоции в нужное русло. О том, как и зачем развивать эмоциональный интеллект детей, расскажет Татьяна Киселёва, кандидат психологических наук, руководитель образовательных программ «ЭИ Дети»» и Анна Кудрявцева, руководитель проекта «ЭИ Дети».
14.00-14.50
Современные дети: кто они и чем живут
Глава исследовательского центра ValidataKIDS Юлия Юзбашева и менеджер по исследованиям Ирина Морозова поделятся результатами исследований о детях и их родителях, которые проводились ими в течение последних 14 лет. Эксперты объяснят, кто такой современный ребёнок, чем он живёт, как он воспринимает информацию и чем отличается от своих родителей.
15.00-15.50
Как развить креативное мышление у подростков
Креативное мышление помогает детям обнаружить их сильные стороны, развить мотивацию, оценить способности, определить уровень интересов, вид интеллекта и тип личности. Подростки, обладающие этим навыком, могут лучше понимать себя и оценивать свои способности, что поможет им в выборе дальнейшего карьерного пути. Как помочь детям развить креативное мышление, расскажет Елена Булай, преподаватель курса Creative Start БВШД.
16.00-16.50
Как научить детей осознанному потреблению
Мы живём в мире, насыщенном вещами, идеями и информацией. Гигантская часть информации, которая сваливается на головы детям и родителям, давит на эмоции и убеждает что-то купить: от леденца на палочке до дорогих гаджетов. Руководитель образовательных программ Qiwi банка Елена Луценко расскажет родителям, как научить ребёнка осознанному потреблению и сформировать здоровое отношение к деньгам и покупкам.
26 августа, 12.00-17.00
ул. Крымский Вал, 9. Летний «Пионер»
Вход свободный!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




