Из чего сделаны мальчики. Всё о половом развитии и не только
Четвёртого апреля в 19:30 состоится встреча «Из чего сделаны мальчики. Всё о половом развитии и не только», на которой детский эндокринолог Анна Болмасова и психолог Ирина Гросс расскажут об особенностях созревания мальчиков.
Обсуждение тем секусуальности и полового развития зачастую заставляют краснеть и родителей, и детей. Ведь так сложно бывает называть вещи своими именами (да, мы про поллюцию, мастурбацию и яички), рассказывать о том, что порно вредит неопытному и — о ужас! — подарить сыну презервативы. Но мы уверены: разговор о переменах нужно вести с самого раннего детства, честно отвечая на вопросы ребёнка о своём теле.
Наши эксперты Анна Болмасова и Ирина Гросс помогут родителям настроиться на диалог, подобрать правильные слова и начать беседу с сыновьями в нужный момент. Спешим уверить: всё не так страшно, как вы думаете! В этом родители убедятся на лекции, во время которой, кстати, можно будет задать все свои вопросы.
Мероприятие пройдет в Детском центре Музея Москвы. Участие бесплатное, но нужно зарегистрироваться. Какой бы классной вам не показалась идея взять с собой детей, лучше этого не делать. Лекторий «Стыдно не будет» мы придумали специально для взрослых и возрастное ограничение на его посещение — 18+.
Лекторий «Стыдно не будет» — это проект «Мела», Sexprosvet 18+ и Детского центра Музея Москвы о сексуальном воспитании детей. Мы приглашаем родителей и педагогов посетить и другие встречи цикла:
- Из чего сделаны девочки. Всё о половом развитии и не только
- Как защитить ребенка от насилия
- Сексуальное воспитание детей. Вопросы и ответы
Чтобы быстрее всех узнавать о самых интересных лекциях и встречах «Мела» — оставьте нам свою почту по ссылке. Обещаем не надоедать!
4 апреля, 19.30
Детский центр Музея Москвы
Зубовский бульвар, 2
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




