3 идеи новогоднего квеста: дети ищут подарки, а родители просто отдыхают

31 декабря во всех домах дым стоит коромыслом. На кухне варятся овощи для оливье и селедки под шубой, папа бегает по магазинам в поисках горошка, который забыли купить (и вы такие не одни), а дети путаются под ногами и каждые пять минут спрашивают, когда уже придет Дед Мороз. Как все это остановить? Подготовьтесь заранее и организуйте для них квест!
Домашний квест в преддверии праздника — отличный способ занять детей и спокойно докромсать салаты. Подготовка к каждому займет у вас не более получаса. Самое главное, без чего точно не обойтись, — подарок, который будет ждать ребенка в конце путешествия в Новый год.
Лучше всего вовлечь детей в квест ближе к вечеру или даже ночи, чтобы они нашли подарки под бой курантов.
1. Загадочные послания
Детям предстоит пройти по следу подарков: чтобы добраться до них, им нужно будет разгадывать зашифрованные послания. Пока готовите квест, лучше отправить детей погулять во двор или в магазин с менее занятым родителем.
Для этого квеста вам нужно:
- Определить 5–15 локаций для записок (холодильник, зеркало в коридоре, лампа, подушка и так далее);
- Придумать загадки про каждую последующую точку маршрута;
- Разложить записки с загадками по местам;
- Выдать ребенку первую загадку;
- Спрятать подарок на последней точке.
Вы можете точно указать каждую следующую точку маршрута, а можете описать ее позаковыристее. Например: «Слева от великого королевства еды, внутри древней книги кухонных тайн». Или: «В царстве чистоты, под серебристым повелителем грязных носков».
Оформить послания для квеста можно совсем просто: распечатать листы с загадками, сложить и спрятать на местах. В зависимости от количества локаций и сложности загадок прохождение маршрута займет от 15 до 45 минут.
Если хотите, чтобы дети подольше вас не беспокоили, используйте шифры. Например, когда буквы алфавита прячутся за цифрами (А — 1, Б — 2 и так далее). Но можно использовать хитрый алфавит из геометрических фигур или символов, руны или даже пляшущих человечков Артура Конана Дойла. Тогда процесс расшифровки займет значительно больше времени. Правда, дети могут устать, так что лучше не сильно усердствовать и ориентироваться на способности ребенка к концентрации.

2. Снеговик-растеряша
Чтобы найти подарок, ребёнку придётся отыскать фрагменты большого рисунка и воспользоваться шпионским приемом, чтобы обнаружить указанные на них буквы.
Вам потребуется:
- плакат-раскраска;
- масляная пастель или восковой мелок;
- акварель для детей.
Найдите в сети любую понравившуюся вам раскраску со снеговиком в главной роли. В идеале рисунок должен быть крупным, с большим количеством мелких деталей. Белым восковым мелком или масляной пастелью в разных местах раскраски расставляем буквы, которые составляют слово, указывающее на местонахождение подарка. Разрезаем раскраску на произвольное количество кусочков — у вас получится пазл. И прячем их по всему дому — но, конечно, так, чтобы дети всё-таки могли их обнаружить.
Ребёнку нужно найти все кусочки пазла, собрать его и раскрасить фрагменты акварелью — тогда проявятся буквы. После останется только расшифровать анаграмму — и найти в указанном месте подарок.

3. Невидимые следы
Этот квест подойдет тем, кто не боится испачкать стены и полы, — или тем, кто планирует в наступающем году делать капитальный ремонт.
Вам понадобится:
- ручка шпиона — с невидимыми чернилами;
- ультрафиолетовый фонарик.
Эти предметы можно купить в любом канцелярском магазине.
Заранее подготовьте приветственное письмо (обычной ручкой!), которое включит ребенка в игру. Можно использовать примерно такой текст:
«Привет! В этом году помощники Деда Мороза совсем отбились от рук и все перепутали. Они положили твой подарок не под елку, а куда-то еще. Вот только в темноте и суете не поняли, куда именно. Но они рисовали стрелки, чтобы найти дорогу обратно. Так что вооружись волшебным фонарем и отправляйся в путь — в конце путешествия тебя ждет сюрприз».
Нарисуйте ручкой шпиона стрелки, которые покажут дорогу к подарку. Можно делать их крупными — или почти незаметными, чтобы детям пришлось повозиться в их поисках.
Квест идеально подходит для вечера, потому что символы с помощью ультрафиолетового фонарика проще находить в темноте. Если хотите продлить время квеста, рисуйте знаки на неочевидных местах: возле плинтуса, за дверями. Ведь надо ещё догадаться туда заглянуть.
Постарайтесь, чтобы найденный подарок занял ребенка еще хотя бы на полчасика, а лучше на часок. Это может быть и основной новогодний презент, и простое (но занятное) дополнение к нему.

Варианты мини-подарков:
- творческий набор;
- настольная игра;
- раскраска;
- наклейки на окна;
- карандаш для рисования на окнах;
- формочки для печенья;
- книжка с активити;
- набор для украшения снеговика;
- какао и маршмэллоу;
- снежколепы;
- санки;
- ледянка;
- лопата для снега;
- лыжи;
- коньки.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







