Всероссийский семейный финансовый фестиваль
31 октября и 1 ноября состоится Всероссийский семейный финансовый фестиваль. Эксперты в онлайн-формате расскажут подросткам и их родителям о финансовой грамотности.
Подростковый возраст — наиболее подходящее время, чтобы научиться отвечать за личный бюджет. В этом возрасте дети получают первые карманные деньги от родителей или начинают зарабатывать самостоятельно. На фестивале подростки научатся отвечать за личный бюджет, планировать расходы и грамотно обращаться с деньгами.
Спикерами фестиваля станут:
- Александр Патешман, независимый финансовый эксперт, который поделится лайфхаками, как заработать деньги на карманные расходы и перестать просить у родителей;
- Анна Деньгина, автор и преподаватель Школы семейных финансов «Деньгин's», на лекции «Инвестиции — уже можно» расскажет, зачем инвестировать и почему важно тратить не все деньги, которые зарабатываешь;
- Геворг Малашенко, доктор делового администрирования DBA (Сингапур, Англия), старший преподаватель кафедры финансов и цен РЭУ им. Г. В. Плеханова, посоветует, как избежать кибермошенников;
- Ярослав Мешалкин, директор по стратегическим коммуникациям в ESforce Holding, расскажет о доходах и расходах в мире видеоигр.
1 ноября для подростков будет организован молодежный лекторий. В локации «Школа» в прямом эфире приглашённые эксперты расскажут о том, как заработать свой первый капитал и потратить карманные деньги с умом, а также об образовании, востребованных профессиях будущего, финансовом планировании и киберзащите. Модерировать лекторий будет Ольга Хабарова, руководитель редакции ТАСС «Дети».
Онлайн-площадка мероприятия будет представлять виртуальный город финансовой грамотности с собственной инфраструктурой. На интерактивной карте с городскими локациями гостей фестиваля ждут более 50 разных активностей. Участие в фестивале бесплатное, зарегистрироваться на мероприятие можно здесь.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




