25-я конференция по компьютерной лингвистике и интеллектуальным технологиям «Диалог»
С 29 мая по 1 июня в РГГУ пройдёт 25-я международная конференция по компьютерной лингвистике и интеллектуальным технологиям «Диалог». Организатором конференции выступает компания ABBYY — разработчик в области интеллектуальной обработки информации и лингвистики.
Одним из самых значимых событий «Диалога» в этом году станет форум Dialogue Evaluation. Формат форума — технологические соревнования разработчиков систем автоматического анализа текстов, который поможет
определить реальный уровень достижений индустрии.
«Диалог» традиционно использует строгие критерии отбора работ на конференцию. В отборе организаторам каждый год помогают около сотни профессиональных российских и зарубежных экспертов.
В этом году спикерами «Диалога» выступят признанные эксперты в области компьютерной лингвистики:
- Крис Биман из Гамбургского университета. Один из ведущих аналитиков в области декомпозиции результатов работы нейронных сетей;
- Пик Воссен из Амстердамского свободного университета, основатель и президент Глобальной Ассоциации WordNet. Его основной интерес сегодня — речевое взаимодействие человека и компьютера;
- Андрей Кибрик, директор Института Языкознания РАН, руководитель проекта «мультиканального» анализа речи;
- Сергей Шаров, профессор Лидского университета, специалист по задачам языкового трансфера, когда модели, полученные при описании одного языка, автоматически переносятся на другой язык.
Узнать подробную программу конференции «Диалога» и зарегистрироваться можно на сайте.
С 29 мая по 1 июня
РГГУ, Миусская площадь, 6, строение 1
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
