Географический диктант 2019
27 октября Российское географическое общество проведёт очередную акцию, участники которой смогут проверить свои знания о мире, странах и нашей планете. Географический диктант можно будет написать очно на любой из заявленных площадок или же сделать это онлайн.
Как и в прошлом году, Географический диктант состоится не только на территории России. Площадки зарегистрированы в 101 иностранном государстве. К акции присоединились Великобритания, Греция, Сербия, Австрия, Турция, Сирия, Иран, Египет, Камбоджа, Япония, Австралия и другие страны.
Главная площадка проведения диктанта — Шуваловский корпус МГУ имени Ломоносова.
Вопросы составляли редакторы телевикторины «Своя игра» совместно с экспертами РГО. Диктант состоит из 40 вопросов, разделённых на две части, отличающихся по степени сложности. Первая часть базового уровня из десяти вопросов, так называемый «географический ликбез», составлена на основе общеизвестных фактов из географии. Вторая часть (30 вопросов) более сложная, она потребует применить образное мышление, системную логику и эрудицию.
Также в этом году РГО совместно со Всероссийским обществом слепых впервые разработало вариант Географического диктанта, адаптированный для инвалидов по зрению. Они смогу принять участие в акции на 234 площадках по всей стране.
Результаты диктанта, написанного на очных площадках, станут доступны с 29 ноября. Их можно будет узнать на сайте по идентификационному номеру бланка. Онлайн-версию диктанта можно будет пройти с 14:00 27 октября до
14:00 31 октября. Те, кто напишут онлайн-версию, узнают результаты моментально.
27 октября
На очных площадках начало диктанта в 12:00 по местному времени
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




