Книжный фестиваль ВШЭ «Школьный двор»
2 сентября с 11.00 до 19.30 во внутреннем дворе главного здания Высшей школы экономики пройдёт книжный фестиваль «Школьный двор».

На территории Вышки разместятся двадцать шатров книжной ярмарки. Некоммерческие издательства представят лучшие книги в области интеллектуальной литературы, учебники для высшей школы, деловую литературу, а ещё книги для детей и букинистику. Эти книги обычно трудно найти в магазинах, а на фестивале их можно будет купить по издательским ценам.
Ещё гости будут считать ворон, играть в «Классики», в финале будет концерт фортепианного квартета. В одной из поточных аудиторий ВШЭ вместе с несколькими издательствами проведёт уроки для детей и взрослых.
Среди участников книжной ярмарки — издательский дом Высшей школы экономики, Ad Marginem, Common place, Corpus, Livebooks, АиБ, Альпина Нон-Фикшн, Белая ворона, Весь мир, Гнозис, Государственный Литературный Музей, Дело, Издательство Института Гайдара, Издательство КДУ, Карьера-пресс, Культурная революция, Манн Иванов и Фербер, Настя и Никита, Научная игрушка, Новое Литературное Обозрение, ОГИ-БСГ, Редкая птица, Совпадение, Стрелка, Циолковский, Университет Дмитрия Пожарского.
Программа лектория:
11:30 — Торжественное открытие;
11:45 — Издательский калейдоскоп. Презентация осенних новинок Издательского дома ВШЭ с участием переводчика Натальи Штильмарк, филолога Сергея Ташкенова, профессоров НИУ ВШЭ Валерия Ледяева и Аллы Чириковой;
13:00 — «Мультимедийная журналистика: что делать на мосту из прошлого в будущее?» (участвуют профессора НИУ ВШЭ Анна Качкаева, Илья Кирия, Светлана Шомова, доцент факультета журналистики РГГУ Максим Корнев);
14:30 — Лекция по книге В. Ю. Драгунского «Денискины рассказы» с комментариями Дениса Драгунского, Ольги Михайловой и Ильи Бернштейна»;
16:00 — Лекция Бориса Куприянова (проект «Фаланстер») «Литература как насилие»;
17:00 — Лекция музыкального критика Артёма Рондарева «Идеология русской поп-музыки»;
17:55 — Вороний аукцион;
18:00 — Музыкальный вечер «Игра в классики» с фортепианным квартетом им. Ипполитова-Иванова.
Вход свободный
2 сентября с 11.00 до 19.30
Внутренний двор НИУ ВШЭ
Москва, ул. Мясницкая, д. 20
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




