Первый образовательный интенсив «Школа +1» для организаторов мероприятий
22 — 23 сентября в Башмет Центре впервые пройдёт образовательный интенсив «Школа +1» для организаторов мероприятий в сфере культуры, бизнеса, благотворительности и образования.
«Школа +1» — программа продюсерской компании «Команды +1» и самого крупного российского сервиса для организации событий TimePad.
«За годы работы мы накопили багаж совершенно невероятных знаний и опыта. Такой же опыт есть у наших друзей и партнёров. Эти знания не найти в книгах или университетах — это все здесь и сейчас, сегодня. Этим нужно делиться, помогать друг другу расти и развиваться».
Максим Шелунцов, сооснователь продюсерской компании «Команда +1»
Программа:
22 сентября, пятница
14.00 — 20.45 (перерыв 17.00 —17.30)
- Инклюзивные мероприятия: особенности проведения и работы с аудиторией. Альбина Медведева, event-менеджер благотворительного фонда «Галчонок»
- PR-кампания мероприятий. Максим Шелунцов, сооснователь продюсерской компании «Команда +1»
- Beat Film Festival: история успеха (как развивался главный московский фестиваль документального кино о новой культуре). Кирилл Сорокин и Алена Бочарова, основатели фестиваля
- Интернет-маркетинг для организаторов событий: стратегии, инструменты, лайфхаки, аналитика, эффективность. Максим Полкунов, сооснователь Weekend Agency, работавшего с фестивалями «Интермузей 2017», «Политех» в Парке Горького, Moscow Raceway, проектом Kidzania, парком «Вируталити»
- 10 шагов к провалу (о том, что может привести к идеологическому и финансовому провалу бизнес-мероприятия). Артём Милаков, генеральный директор Strategium Conference, организатор конференций Russian Sponsorship Forum, Moscow Ticketing Forum, Moscow Stadium Forum, Celebrity Marketing, Off-Stage
- «Сноб. Диалоги». Как вырастить лекторий внутри медиа (о том, как сделать сообщество с помощью образовательных событий). Павел Макеев, программный директор проекта «Сноб»
23 сентября, суббота
11:00 — 19:00 (перерыв 14:15 — 15:00)
- Какие факторы влияют на продажи билетов? Ольга Верещагина, коммерческий директор TimePad
- Проект «Площадь Сити»: итоги первого сезона (о новом общественном пространстве на территории «Москва-Сити»: бизнес-модели, запуске, программе, работе с бизнес-аудиторией, успехе и планах на будущее). Дарья Беглова, программный директор «Москва-Сити», Мария Карагодина, продюсер «Москва-Сити»
- Как сделать фирменный стиль. Денис Башев, дизайнер, основатель дизайн-агентства DELITTANT, член Союза дизайнеров России
- Как попасть в афишу (какие события интересны журналистам, на что они обращают внимание и как отбирают мероприятия). Вячеслав Суриков, редактор отдела культуры журнала «Эксперт»
- Работа с сайтом и социальными сетями. Максим Шелунцов, сооснователь продюсерской компании «Команда +1»
- События и люди. Какие герои интересны журналистам. Оксана Смирнова, шеф-редактор GQ.ru
Стоимость билетов: один день — 7 000 рублей, два дня — 10 000 рублей.
По окончании курса участникам выдаются сертификаты.
Зарегистрироваться и купить билет
22 и 23 сентября
Башмет Центр
ул. Большая Полянка, 45
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
