6 самых нужных мастер-классов для детей
О навыках, необходимых для принятия правильных решений в любой ситуации
«Мел» еженедельно рассказывает вам о полезных и любопытных мероприятиях, дополняющих учебную программу. Мы уже представляли Вам подборки образовательных мастер-классов, экскурсий, интерактивных уроков и курсов, направленных на получение новых знаний и навыков. Пришло время поработать над собой, над той базой, которая уже накоплена. Сегодня вместе с InLearno мы публикуем 6 самых полезных тренингов.
«Я — дипломат»
Для кого: 1 — 11 класс
О чём: О коммуникации, об искусстве ведения диалогов и споров, умении понимать и чувствовать окружающих, о том, как работать с критикой.
Зачем идти: В ходе командных и ролевых игр научиться конструктивному общению, устанавливать контакт и взаимопонимание, узнать, как избежать конфликта или выйти из него, как читать и объяснять чужие эмоции, чувства, мотивы и контролировать свои. Авторы курса применяют техники кинезио- и арт- терапии, методы геймификации.
«Молодёжь против»
Для кого: 4 — 11 класс
О чём: О том, как не поддаться манипулятору и воспитать в себе силы противостояния.
Зачем идти: Научиться говорить «нет» пагубным привычкам и опасным соблазнам, узнать, как противостоять манипуляции, стать уверенным в себе, развить навыки психологической самозащиты. В ходе интерактивной программы участники узнают о последствиях вредных привычек, физиологические и психологические аспекты курения, алкоголизма, наркомании, природу зависимости, способы выхода из трудных ситуаций.
«Деньги и жизнь»
Для кого: 3 — 10 класс
О чём: О деньгах и капитале — что это такое, откуда они взялись и как ими распоряжаться.
Зачем идти: Узнать, когда появились деньги, какие они бывают, кто их печатает и в каком количестве, в чём выгода от торговли, что такое разделение труда, почему одни бедные, а другие богатые, почему нельзя напечатать столько денег, сколько надо и раздать всем поровну? На все вопросы участники тренинга будут искать ответы самостоятельно (под руководством автора занятия). За основу курса взяты законы рыночной экономики.
«Киноклуб для подростков»
Для кого: 4 — 11 класс
О чём: О кинематографе как искусстве, о кинокритике и умении выразить свое мнение.
Зачем идти: Открыть для себя кино, не как развлечение, а как высокое искусство, познакомиться с разными жанрами, научиться понимать «режиссерский язык» и авторскую задумку, научиться выделять сюжет и композицию, формулировать свое отношение к сценарию, героям, актерской игре, разбирать фильм на «косточки» и получать эстетическое удовольствие от просмотра кинокартин.
«Один в городе»
Для кого: 1 — 4 класс
О чём: О том, чего стоит опасаться на улице, как вести себя в большом городе, как обезопасить и защитить себя и помочь другим в случае необходимости.
Зачем идти: Узнать, чего следует остерегаться на улице, что делать если ты потерялся, как вести себя при вынужденном контакте с незнакомцами, что делать при пожаре, стихийном бедствии и в других нестандартных ситуациях, как оказать первую помощь себе и другим, отработать до автоматизма алгоритм действий в чрезвычайных ситуациях.
«Детская академия успеха»
Для кого: 1 — 10 класс
О чём: О том, как воспитать себя самого, о самосовершенствовании и саморазвитии.
Зачем идти: Пройти весь цикл или несколько этапов программы и сформировать навыки владения собой, умения настраиваться на успех, работать в команде, держать под контролем чувства и эмоции, бороться с негативом, сформировать здоровый привычки и научиться говорить «нет» пагубным страстям, открыть для себя самообразование.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
