Воркшоп по медиаграмотности для подростков 12–17 лет
7 декабря в московском Гёте-Институте команда проекта «The Earth Is Flat — Как читать медиа?» проведет воркшоп по медиаграмотности, адресованный подросткам от 12 до 17 лет. Участники получат базовые знания о современных медиа, научатся записывать подкасты, снимать видео в формате 360°, создавать анимацию и стикеры.
Расписание:
9:45 — сбор и регистрация участников;
10:00-11:00 — презентация проекта и знакомство;
11.00-12:30 — подкастинг;
12:30-13.30 — обед;
13:30–15:30 — VR-360°;
15:30-15:45 — кофе-брейк;
15:45-18:00 — анимация, GIF-анимация, стикеры;
18:00-18:30 — показ работ.
Ведущие:
Ирина Ходырева — аниматор, продюсер анимационной студии CATOUT, специализирующейся на образовательных и социальных проектах, куратор площадки мастер-классов open-air фестиваля анимации «Бессонница», продюсер издательства настольных игр «Экивоки», участница проектов «Анимационное граффити» в рамках городской акции «Ночь искусств», illuminator.info, HUMRA (Human Rights Animation) и других.
Ирина Неустроева — аниматор, режиссер-постановщик, монтажер, специализируется на создании стоп-моушен анимации, таймлапсов и видеороликов. Работает в студии Teeter-totter-tam animation и детской студии «Мультинариум». Организатор мастер-классов по различным техникам анимации для детей и взрослых.
Александр Горелов — режиссёр монтажа, креативный продюсер, режиссёр постпродакшн, оператор и Apple-специалист в области монтажа. Оператор-постановщик и продюсер постпродакшена документального фильма «Путь Алмаза» (приз фестиваля виртуальной реальности MIXAR 2016). Участвовал в проектах для National Geographic, Discovery, Сколково. Преподавал режиссуру монтажа в Московском институте телевидения и радиовещания «Останкино»
При себе необходимо иметь согласие одного родителя на фото- и видеосъемку участника (шаблон можно найти в форме регистрации), а также при желании сменную обувь. Участие бесплатное, количество мест
ограничено.
7 декабря
с 10:00 до 18:30
Гёте-Институт, Ленинский просп., 95А, второй этаж
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




