Онлайн-фестиваль «Как выбрать школу?» для родителей Петербурга
9 августа для родителей Санкт-Петербурга с 11:00 до 18:30 пройдёт онлайн-фестиваль «Как выбрать школу?». Слушателей ждут видеоэкскурсии по школам, примеры уроков, блиц-интервью с руководителями и дискуссии на злободневные темы. Спикеры фестиваля расскажут, какие бывают школы, дадут чёткие инструкции, на что опираться при выборе, полезные советы, кроме этого, прозвучат мнения экспертов и родителей, уже сделавших свой выбор.
Расписаниие фестиваля:
11:00 — 12:30 // Какие разные бывают школы? В чём эта разность проявляется? Что между ними общего, помимо задачи дать ребёнку школьную программу?
13:00 — 14:30 // Какие важно задать вопросы и узнать детали о школах в процессе выбора? Обсудим инструкции и чек-листы, которые подготовили для вас.
15:00 — 16:30 // «Новые задачи новой школы». Как школы меняются с учётом задач нового времени, кто такие тьюторы, зачем в школе игропедагог и как строится онлайн-обучение.
17:00 — 18:30 // Из чего состоит школьный успех? Как для родителя? Как для педагога? А если мы встанем на позицию ребенка? Вопрос взаимодействия ребенка и школы смело можно назвать одним из главных вопросов столетия — он волнует родителей, учителей, самих учеников и, конечно, педагогов.
Регистрация на онлайн-фестиваль и заказ полного курса выступлений по ссылке.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




