Онлайн-конференция Гёте-института «Образование для будущего: школа»
5 декабря в рамках Года Германии в России 2020/2021 Гёте-Институт организует онлайн-конференцию «Образование для будущего: школа» для представителей органов управления образованием, директоров школ и учреждений среднего профессионального образования.
На конференции участники узнают, какими компетенциями предстоит овладеть директорам школы будущего. Они обсудят вызовы, стоящие перед образовательными организациями в современном обществе, такие как индивидуальные особенности обучающихся, цифровизация, миграция, а также актуальные задачи для школьной администрации.
На мероприятии выступят известные исследователи и эксперты-практики из России и Германии в секциях «Развитие школы и компетенции для будущего» и «Цифровое образование: вызовы и цели», а также будут представлены результатами исследования Гёте-Института — опроса среди директоров российских школ о потребностях в сфере повышения квалификации.
Под руководством ведущих экспертов директора школ освоят эффективные механизмы управления, рассмотрят проблемы цифровой трансформации школы в эпоху онлайна, разберутся в многообразии IT-платформ и определят критерии их выбора.
Ключевые темы программы:
- Развитие школ в Германии: опыт преодоления социальных вызовов;
- Лидерство и эффективные модели управления современной школой;
- Позиция директора школы в горизонтальной модели управления;
- Навыки 21 века: что необходимо развивать сейчас, чтобы быть востребованным в будущем;
- Интерактивные компетенции для школьников. Развитие навыка партиципации;
- Результаты опроса директоров школ: дефицит компетенций.
В конференции примут участие: проф. д-р Менди Шифнер-Рос (Германия), к. п. н. Дмитрий Фишбейн — Лицей НИУ ВШЭ (Россия), к. п. н. Анатолий Каспржак — Институт образования НИУ ВШЭ (Россия), Дмитрий Судаков — Экспертный совет АСИ (Россия), Алексей Бабетов — гимназия 210 «Корифей» (Россия), д-р Александр Бурка — Институт международного образования (Австрия) и др. Участники смогут задать вопросы спикерам.
Более подробно с программой и расписанием онлайн-конференции можно ознакомиться здесь. Участие в конференции бесплатное по предварительной регистрации до 4 декабря.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




