Самый продолжительный онлайн-урок немецкого языка «С немецким через всю Россию!»
27 сентября с 10:00 до 19:00 по московскому времени пройдёт прямая трансляция самого продолжительного урока немецкого языка в России.
Трансляция охватит сразу девять российских городов из девяти разных часовых поясов: Хабаровск, Якутск, Иркутск, Новосибирск, Омск, Уфу, Саратов, Москву и Калининград. Модератором онлайн-трансляции станет журналист и телеведущий Владимир Раевский. Принять участие в уроке смогут все желающие и интересующиеся немецким языком, подключившись к youtube-каналу Гёте-Института в России. Зрители также смогут пообщаться с преподавателями в чате.
Каждый урок будет длиться 45 минут и сопровождаться графикой и роликами, представляющими город и историю одного из знаменитых немцев — Фридриха Шиллера, Марлен Дитрих, Вальтера Гропиуса, Готфрида Лейбница, Братьев Гримм, Иоганна Вольфганга фон Гёте, Иммануила Канта и других представители немецкой культуры. Среди тем уроков — традиции, сказки и спорт, знакомство с немецким алфавитом, спряжением глаголов и порядком слов в предложении, а также с расхожими поговорками и даже с немецким сленгом.
Кроме того, с 28 сентября по 2 октября на сайте Года Германии пройдёт ежедневная онлайн-викторина о Германии и немецком языке. Участники получат возможность выиграть стипендию на прохождение двухнедельного курса немецкого языка в одном из Гёте-Институтов в Германии, онлайн-курсов по немецкому языку от Гёте-Института в Москве и подарочные пакеты сувенирных материалов от Года Германии.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




