Фабрика мультфильмов в Культурном центре ЗИЛ
С 3 по 6 ноября в Культурном центре ЗИЛ откроется восьмая «Фабрика мультфильмов» — уникальная развлекательно-образовательная площадка для детей и взрослых, где можно будет научиться создавать анимацию своими руками. Режиссёры, художники, музыканты, сценографы и компьютерные специалисты проведут мастер-классы в различных техниках: перекладки, stop-motion, пластилиновой и песочной.
В этом году все мастерские будут разделены на три возрастных блока. Кроме того, организаторы придумали ряд тематических маршрутов, связанных со смежными видами искусства.
Первый блок, для самых маленьких (3 — 6 лет)
Здесь — немного упрощённый формат занятий: дети будут снимать мультфильмы с уже готовыми наборами в цехе предметной анимации. Узнают, как выглядит рабочее место художника-мультипликатора (в этом будет помогать киностудия «Союзмультфильм»), чем оно отличается от рабочего места 3D-аниматора. А ещё попробуют себя в абстрактной анимации, научатся делать фотограммы и снимут мультфильмы из конструктора лего и из одежды.
Второй блок, для старших детей (7 — 15 лет)
Здесь предусмотрено четыре тематических маршрута: кино, театр, звук и иллюстрация. Например, можно будет сделать собственных марионеток и новые музыкальные инструменты, научиться создавать гифки и узнать о режиссуре, колористике и композиции в иллюстрации.
Третий блок, для взрослых (от 16 лет)
Этот блок будет работать только три дня, с 4 по 6 ноября. За это время можно будет и посетить цех по созданию мультфильмов, и получить базовые знания по монтажу, озвучке написанию сценария.
Каждый день работы «Фабрики» будет разбит на две образовательные сессии по три часа, первая будет начинаться в 11.00, вторая — в 15.00
3— 6 ноября, с 11.00 и с 15.00
Культурный центр ЗИЛ
Москва, Восточная улица, 4к1
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
