Изостудия «Акварельный кот, гуашевый кит» для детей 7-10 лет в Музее русского импрессионизма
2, 9, 16 и 23 сентября с 13.30 до 15.50 в Музее русского импрессионизма пройдут художественные мастер-классы для детей 7-10 лет. Школьники смогут узнать, что такое натюрморт и портрет, понять разницу между графикой и живописью, а ещё познакомятся с работами выдающихся художников и научатся делать коллажи и эскизы.
Расписание:
2 сентября. Графика. Можно будет узнать, что это такое, научиться писать тушью, карандашами, углём, маркерами и акварелью. А ещё нарисовать птиц и познакомиться с работами Марка Шагала и Пабло Пикассо;
9 сентября. Графика. Дети нарисуют стрекозу и заполнят её силуэт декоративными узорами;
16 сентября. Живопись. Участники мастер-классов рассмотрят ночные пейзажи из коллекции Музея русского импрессионизма и напишут свой собственный;
23 сентября. Коллаж и живопись. Можно будет научиться рисовать живописные кленовые листья, а ещё создать свой коллаж.
Мастер-классы будет вести художник Ксения Галицкая, выпускница колледжа прикладного искусства при академии им. Строганова. Ещё она училась в Британской высшей школе дизайна, школе современного искусства «Свободные мастерские» (ММОМА) и закончила бакалавриат РГГУ, по специальности «культурология». Много лет ведёт мастер-классы для взрослых и детей разного возраста.
Продолжительность занятий — 1-1,5 часа. Возраст участников: 7-10 лет. Все материалы включены в стоимость занятий.
2, 9, 16 и 23 сентября с 13.30 до 15.50
Музей русского импрессионизма
Москва, Ленинградский проспект д. 15, стр. 11
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




