Дискуссия «Мела» и ФИРО РАНХиГС «Ставка на одаренных детей — где место обычному ребенку?»

26 сентября в 19:00 медиа об образовании «Мел» и ФИРО РАНХиГС проведёт дискуссию, во время которой эксперты обсудят, насколько допустимо разделять детей на талантливых и «обычных», что государство понимает под «одарённостью», кто отвечает за её развитие, а также зачем на самом деле нужно элитарное образование.

Одарённость, если верить Льву Выготскому, даётся людям от рождения. Но сколько таких людей в мире? Как понять, что ребенок в чем-то талантлив и помочь ему это развить? Одаренность — это труд, мотивация или просто абстрактный дар, который нуждается только в небольшой помощи? Сейчас мы постоянно слышим, что поиск талантливых и одаренных детей — это одна из ключевых задач образования, что нужен максимум для реализации президентской концепции системы поиска и выявления «молодых талантов».

Но даже если мы более или менее можем для себя сформулировать саму по себе концепцию одаренного ребенка и стратегию работы с ним, что делать всем остальным детям, которые не вписываются в стандарты «одарённости»? Что происходит с детьми, которые с младшего возраста начинают жизнь в системе «ты не подошел» и «ты хуже других» (пусть это и не проговаривается открыто). Насколько вообще успешно и разумно с точки зрения развития личностного потенциала мы подходим к оценке способностей детей. И да, неизвестно, станет ли одарённый ребёнок в конечном итоге успешным взрослым.

Модератор:

Максим Дулинов, директор ФИРО РАНХиГС

Спикеры дискуссии:

Марина Ракова, заместитель Министра просвещения РФ;
Михаил Мокринский, директор Международной школы «Летово»;
Елена Ленская, директор центра изучения образовательной политики МВШСиЭН, старший научный сотрудник Лаборатории анализа общественных коммуникаций РАНХиГС;
Ефим Рачевский, директор Центра образования «Царицыно № 548»;
Алексей Каспржак, ректор Мастерской управления «Сенеж»;
Елена Шмелева, руководитель Фонда «Талант и успех»;
Александр Ездов, директор школы № 1788 (Москва);
Александр Попов, главный научный сотрудник ФИРО РАНХиГС;
Елена Бунина, генеральный директор «Яндекс»;
Александр Милкус, заведующий лабораторией образовательной и молодежной журналистики ВШЭ, обозреватель по образованию и науке ИД «Комсомольская правда»;
Тамара Гордеева, ведущий научный сотрудник лаборатории позитивной психологии личности и мотивации ВШЭ;
Александр Рудик, президент фонда «ПроОбраз».