Мастер-классы «Пластилиновые путешествия мистера Бурлюка» пройдут с 29 октября по 2 ноября в Музее русского импрессионизма в рамках выставки «Давид Бурлюк. Слово мне».
За четыре занятия с режиссёром и актрисой Ольгой Гулевич участники мастер-класса создадут спектакль с героями, которых они слепят из пластилина. Дети придумают свою пьесу, создадут декорации в технике пластилиновой анимации, отрепетируют и покажут готовый спектакль на последнем занятии.
Расписание занятий:
29 октября. Экскурсия по выставке «Слово мне! Давид Бурлюк», знакомство с художником, начало работы над пьесой.
30 октября. Завершение работы над историей Мистера Бурлюка, создание раскадровки в технике комикса, лепка. Участники узнают, что такое пьеса, какого она может быть жанра и по каким «законам» создается.
31 октября. Лепка декораций будущего спектакля, съёмка в технике пластилиновой анимации. Участники узнают, что такое кадр, композиция, съемки и монтаж.
1 ноября. Репетиция постановки.
2 ноября. Премьера спектакля в мультимедиа зале Музея русского импрессионизма. Для родителей, родственников и друзей артистов — вход свободный.
Материалы включены в стоимость билетов. Родители, которые сопровождают детей на занятия, проходят в музей бесплатно.
29 октября — 2 ноября
Мастер-класс «Пластелиновые путешествия мистера Бурлюка»
Музей русского импрессионизма
Москва, Ленинградский проспект, дом 15, стр. 11
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




