Социальный лекторий «Будет Talk» проведёт встречу с экспертами, посвящённую буллингу в школе
19 октября в библиотеке-читальне имени Тургенева пройдёт открытая встреча участников социального лектория «Будет Talk», посвящённая теме буллинга и различных проявлений травли в школе. Четыре спикера мероприятия поделятся своими личными историями о том, как они
оказались участниками или свидетелями травли.
Гости паблик-тока «Буллинг в школе» получат ответы на вопросы:
- что такое буллинг и как его распознать?
- в чем причины детской и подростковой жестокости (травли)?
- что можно предпринять, если ты оказался в роли жертвы?
- как действовать свидетелю травли?
- какие шаги предпринимать родителям и учителям?
- какой должна быть профилактика этого масштабного негативного явления, и что в этом отношении предпринимается в нашей стране сегодня?
На встрече выступят:
Мария Векшинская, продюсер, сценарист. Тема выступления — «Есть ли жизнь после травли?»;
Юля Дудкина, журналист («Сноб», «Секрет фирмы», «Батенька», Wonderzine). Тема выступления — «Как я встретилась с одноклассниками, которые меня буллили, и написала об этом текст…»;
Ася Белякова, студентка третьего курса колледжа при РГГУ. Тема выступления — «Взгляд со стороны на буллинг в школе»;
Ольга Маркина, мама ребенка с особыми потребностями, медсестра. Тема выступления — «Опыт травли моей дочери: чему мы научились?»
Проанализировать услышанные истории, разобраться в причинах, аспектах, нюансах буллинга, правилах поведения и мифах вокруг этого явления помогут эксперты:
Лилия Брайнис, социальный психолог, руководитель некоммерческого образовательного проекта по развитию учебных навыков для детей в трудной жизненной ситуации «Шалаш». Тема выступления — «Откуда берется травля, и какие мифы вокруг нее существуют».
Мария Свир, руководитель антибуллинговой программы «Травли Net» (АНО «БО Журавлик»), руководитель инклюзивного детского лагеря «Little People Camp». Тема выступления — «Остановить буллинг. Что может сделать взрослый?».
Вход строго по регистрации.
19 октября
С 15:00 до 18:00
Библиотека-читальня имени Тургенева, Бобров переулок, 6, строение 1
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




