Мять сквиш и чавкать в микрофон: 5 увлечений поколения Z, которые не понимают родители

Наверняка когда-то вы сами недоверчиво смотрели на взрослых, которые не понимали вашу музыку и стиль в одежде. «Я таким никогда не буду», — уверяли вы тогда. А теперь не можете принять увлечения нового поколения, которое обожает странные видео на YouTube и прислушивается не к вам, а к каким-то инфлуенсерам. «Мел» и Microsoft Office рассказывают, чем любят заниматься дети поколения Z (рождённые после 1995 года).
1. Мять сквиши и делать слаймы

Казалось бы, ещё недавно все крутили спиннеры и пытались собрать 2048 в одноимённой игре. Теперь у детей и даже взрослых новое увлечение — сквиши (от английского squish — «мягкий», «легко сдавливаемый»). Трудно описать одним словом, что это такое. Теоретически сквишем можно назвать и пакет с ярким гелем, и резиновую игрушку в виде животного, и даже кусок поролона. Главное правило — их приятно мять. Некоторые называют эти игрушки антистрессовыми, но каких-либо научных подтверждений этому пока нет. Зато в том, что ролики с яркими сквишами заполонили YouTube и инстаграм, можно не сомневаться — у некоторых из них миллионы просмотров. На Западе пик популярности сквишей пришёлся на декабрь прошлого года, до России эта мода дошла чуть позже — весной-летом 2018. Эти игрушки достаточно бюджетные, есть варианты даже дешевле 100 рублей, но при желании можно купить сквиши и за $50.
По популярности сквишам не уступают только слаймы. Впрочем, об их новизне можно поспорить — лизуны появились ещё в 1976 году в Америке, а в 90-е российские учителя жаловались, что эту «липкую гадость» невозможно оторвать от доски. Сейчас слаймы переживают вторую молодость — подростки ведут каналы на YouTube, где рассказывают, как приготовить эту слизеобразную субстанцию дома. Чтобы игрушка выглядела ярче и красивее, в состав добавляют блёстки, краски, бисер — в общем, всё зависит от вашей фантазии.
2. Снимать ролики в TikTok (не путайте с конфетами!)

В 2018 году китайское приложение TikTok стало самым популярным по количеству загрузок в США. Оно обогнало в рейтингах даже фейсбук, инстаграм и YouTube. Наибольшей популярностью приложение пользуется у детей и подростков — с его помощью они записывают и монтируют короткие минутные ролики. TikTok позволяет менять скорость видео, добавлять фильтры, маски и звуковые дорожки. Многие считают, что это караоке-приложение, но на самом деле это не так: просто программа позволяет синхронизировать движения губ с музыкой. Сервис заметили после китайского флешмоба Karma is a Bitch: пользователи записывали видео с резкой сменой образов от домашнего к эффектному, иногда даже пафосному. Звуковым сопровождением для этих роликов стал ремикс на песню Gucci Gucci, а названием — фраза одной из героинь подросткового сериала «Ривердэйл». Сейчас на YouTube можно найти каналы, где собраны лучшие видео, опубликованные в TikTok.
3. Смотреть и записывать АСМР-видео

На первый взгляд, популярность АСМР-видео может показаться крайне странной: человек на экране просто шепчет, хрустит, шуршит и шелестит. Например, у одного из таких роликов, который длится около десяти часов, более 19 миллионов просмотров. В течение всего этого времени человек не говорит ни слова, а только перебирает в руках песок, чертит карандашом, стучит деревянными фигурками, гладит мягкий плед и совершает другие, на первый взгляд, бесполезные действия. Или, например, одна из самых популярных АСМР-блогеров, 13-летняя Макенна в своих роликах ест мёд, красится и пьёт газировку из банки.
На самом деле объяснение популярности этих видео вполне научное. АСМР (автономная сенсорная меридиональная реакция) — неологизм, которым описывают феномен восприятия, сопровождающийся приятным ощущением покалывания в затылке и мурашками по всему телу. Эти ощущения могут возникнуть за счёт звуковых, тактильных, когнитивных и зрительных стимулов. Помните, как вас успокаивало и умиротворяло журчание воды, шёпот и шуршание листвы? Именно такого эффекта и добиваются авторы этих роликов. Судя по количеству просмотров и подписчиков, у них получается.
4. Следить за необычными бьюти-блогерами

Пока мамы смотрят обучающие ролики о макияже и укладках от известных блогеров, их дети следят за совершенно другими инфлуенсерами. Дело в ироничном отношении и к собственной внешности в целом, и к макияжу в частности. Один из самых популярных блогеров — юный филиппинец Bretman Rock поёт попсовые песни, кривляется на камеру и параллельно умудряется неплохо накраситься или сделать макияж своей сестре. Иногда в роликах появляется и его мать, которая, видимо, не против яркого образа сына, дополненного накладными ресницами и синими тенями. Или, например, у российского видео-блогера Марии Вэй почти 4,5 миллиона подписчиков на YouTube, а в инстаграме — 5,1 миллиона. Девушка копирует образы звёзд, рассказывает о своём опыте похудения и выпускает собственный бьюти-бокс.
5. Общаться в новых соцсетях и мессенджерах

Фейсбук и даже снэпчат уже давно перешли в категорию социальных сетей, которые популярны только у родителей, а «Одноклассники» и вовсе известны только благодаря мемам. Подростки же всё чаще сидят в инстаграме, где они активно переписываются, а не только смотрят фотографии и видео. Один из самых популярных сайтов у подростков — Discord, где общаются геймеры. В принципе, это обычный мессенджер, но, как говорят разработчики, приложение позволяет общаться онлайн одновременно со всеми членами команды в игре и не перегружать при этом жёсткий диск и процессор. На втором месте по популярности — сайт Rhyme, который чем-то напоминает Last.fm, если вы такой помните. Только основная аудитория ресурса — поклонники хип-хопа и современной музыки. На сайте публикуют новости, видео, аудио, релизы и статьи.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения













