Школы возвращаются в офлайн: какие ограничения отменяют в Москве

Мэр Москвы Сергей Собянин объявил новый этап снятия «коронавирусных ограничений». В первую очередь они коснутся именно семей с детьми, школьников и студентов. Разбираемся в графике возвращения с важной оговоркой «в случае ухудшения эпидемиологической ситуации возобновление работы отдельных объектов может быть перенесено на более поздний срок». Итак.
Образовательные учреждения возвращаются к очной форме работы
Начиная с 13 июля. Это касается школ (включая детские сады) и колледжей, школ искусств и спортивных школ, различных курсов для детей и взрослых, а также вузов. При этом вопрос, в какой форме в вузах будут проходить экзамены, очно или дистанционно, остается за администрацией и Минобрнауки.
Возвращаются к работе детские лагеря и парки культуры
С 13 июля. Вместе с ними и разнообразные детские центры. Вместе с ними начинают работать парки культуры и аттракционы, разнообразные культурные центры и Дома культуры, «организации досугового типа». Но! И это важное «но». Количество их посетителей не должно превышать 50% от максимума, который может вместить площадка/помещение.
Возвращаются к работе театры и кинотеатры
Здесь дата открытия — 1 августа. И будет действовать то же самое ограничение: заполняемость не более 50%. Еще одно дополнительное ограничение: общая вместимость не должна превышать 3000 мест.
Пока не будет мероприятий на открытом воздухе
В сообщении мэра говорится, что разнообразные массовые мероприятия на воздухе пока по-прежнему под запретом, потому что здесь нет возможности обеспечить социальное дистанцирование. Аналогично в ситуации с прочими «публичными мероприятиями».
А что с масками?
С 13 июля отменяют масочный режим на улице (который, как показывает наблюдение, не соблюдает уже большинство москвичей). Где по-прежнему надо носить маски (и перчатки)? Перечень таков: общественный транспорт, магазины, медицинские учреждения и прочие общественные места.
Напомним, что 3 июля Роспотребнадзор выпустил специальные рекомендации «О правилах работы в детских организациях в условиях пандемии COVID-19 и требованиях профилактики». Этот документ будет в силе до 1 января следующего года.
Каких организаций касаются эти правила? Школ, детских садов, оздоровительных лагерей, кружков и секций, социальных учреждений для детей, детских игровых комнат в торговых центрах.
Чего требует Роспотребнадзор? Измерения температуры, изоляции людей с симптомами ОРВИ, регулярной дезинфекции помещений, проветривания, а также соблюдения социальной дистанции в полтора метра.
- Для детских садов вводится норма ежедневной дезинфекции игрушек, а мероприятия можно проводить только в пределах помещения, которое закреплено за конкретной группой, или на свежем воздухе.
- Для школ — за каждым классом должен быть закреплен кабинет, классам предписано индивидуальное расписание, чтобы на переменах школьники из одного класса не общались с другими.
- Для детских лагерей — здесь необходим отказ от посещения лагерей родителями и посторонними; помимо этого, требуют максимально устранить контакты между детьми из разных отрядов, мероприятия должны проходить на открытом воздухе.
- Для игровых комнат в ТЦ — необходимо измерять температуру на входе, каждый день должна быть дезинфекция помещений и игрушек, а также необходимо использовать устройства для обеззараживания воздуха.
Фото: Shutterstock / fotosparrow
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




