7 книг о подростках, которые написали современные российские писатели
Непонимание со стороны родителей, одиночество и, конечно, первая любовь
Перепады настроения, насмешки в школе, влюблённость — вы, скорее всего, это тоже переживали. Когда были подростком. Сервис MyBook выбрал книги о переходном возрасте, написанные современными российскими писателями. Герои этих книг проживают взросление по-разному, подростки точно узнают в героях себя. А родители — своего меняющегося и уязвимого ребёнка.
1. Дарья Варденбург «Правило 69 для толстой чайки»
Якоб Беккер мечтает отправиться в одиночную кругосветку, хотя ему всего 13 лет. Его вдохновляет пример голландской яхтсменки Лауры Деккер, которая совершила кругосветное плавание в 16 лет. Подумаешь, три года разница! Но возраст — не единственное препятствие. Якоб заикается и ему бывает сложно общаться. Тем не менее он записывается в парусную секцию, где его и других детей готовит тренер Репа. Вместе им предстоит стать настоящей командой и подготовиться к первым серьёзным соревнованиям в Санкт-Петербурге.
«— Просто помни, что ты человек, и не бойся, — дед посмотрел на меня.
Я поднялся и сел с ним рядом, завернувшись в одеяло.
— Тебе очень повезло — у тебя есть друзья. Любовь. У тебя есть то, что для тебя важно. Береги это и не отдавай жестоким, жадным, неблагородным. Сопротивляйся. Будь веселым. Смелым. Открывай рот и говори».
2. Тамара Михеева «Островитяне»
Руслан — единственный ребёнок, Лиза — из многодетной семьи. На лето они приезжают в одну и ту же деревню каждый год, но почему-то ни разу не встречались. Они очень разные, но каждый по-своему одинок. И только оказавшись на острове, который отрезан от всего мира, они начинают понимать друг друга, делятся своими тайнами, страхами и, конечно, влюбляются.
«Я хочу быть островом со множеством причалов, чтобы всем, кому тесно, скучно, радостно, грустно, всем, кто влюблён в море, всем, кто его не понимает, всем, кто хочет собрать лаванду и забраться на сосну, можно было приплыть ко мне. И в моих бухтах. Никто. Никогда. Не утонет».
MyBook — это приложение и сайт с большой библиотекой электронных книг на русском языке. Бестселлеры, научпоп для родителей, книги для детей и новинки. MyBook дарит читателям «Мела» месяц премиум-подписки. Для этого введите в приложении или на сайте промокод MELREADS.
3. Евгений Рудашевский «Ворон»
Четырнадцатилетний Дима мечтает об охоте. Он верит, что это сделает его сильным, мужественным и по-настоящему взрослым. Но его романтические мечты разбиваются о жестокую реальность убийства животного. Перерождение мальчика в юношу совершилось — но вовсе не так, как Дима себе представлял. Евгений Рудашевский рассказывает тяжёлую историю взросления — когда ты так мечтаешь из мира детства поскорее переместиться в мир взрослых.
«Мама говорила, что по-настоящему страдают лишь те, кто осознаёт свою боль. Но что это значит? Как определить, что чувствует и осознаёт живое существо? Муха или крыса не могут понять свою боль, значит, убивать их — это не жестоко. Или нет? А соболь? Ворон?».
4-5. Юлия Кузнецова «Первая работа» и «Первая работа. Испания»
Маша Молочникова — старшеклассница, которая обожает иностранные языки: английский и испанский. Она мечтает поехать на языковые курсы в Испанию, но у её родителей нет на это денег. Тогда Маша решает попытаться заработать сама и устраивается репетитором испанского шестилетней Даны, девочки с трудным характером, которая не очень-то хочет учиться. Маше придётся сделать нелёгкий выбор: постараться найти подход к ученице или забыть о своей мечте. «Первая работа. Испания» — продолжение истории, в которой мечта Маши всё-таки исполняется (небольшой спойлер!). Но говорить на иностранном языке оказалось не так просто, как она думала.
«Что вообще происходит в голове человека, который пытается разговаривать вживую на иностранном языке? Я всю жизнь считала, что память — это такой шкаф, где по полочкам разложены знания. Подошёл в нужный момент к полочке, взял фрагмент знаний, используешь. Но сейчас моя память напоминала не шкаф, а тёмную комнату, посередине которой стоит аквариум с акулами, а уж знания — на дне этого аквариума. Захочешь — не достанешь. Только если само что-то по случайности всплывёт».
6. Виктория Ледерман «Первокурсница»
Было бы очень удобно, если бы со школой и экзаменами автоматически заканчивались все проблемы. Но так, увы, не бывает, и впереди студенческая жизнь, в которой, с одной стороны, много свободы, а вместе с ней — ещё больше проблем. С первокурсницей Сашей постоянно происходят какие-нибудь истории. То она влюбляется в однокурсника, у которого уже есть девушка. То назло маме (и чтобы однокурсник, конечно, заметил) отрезает длинные волосы. Саша очень упрямая и любыми способами готова добиться своего.
«Я подняла голову и огляделась. Полупустой вагон покачивался на рельсах, и головы дремлющих пассажиров покачивались в такт. Все ехали в город, и каждого из них там кто-то ждал. Для каждого горел свет в кухонном окошке, ворчливо трещала картошка на сковородке и пронзительно свистел чайник. Каждый был кому-то нужен. А я… Я везде была чужой».
7. Мария Мартиросова «Красные, жёлтые, синие»
Книга «Красные, жёлтые, синие» состоит из двух повестей, которые посвящены Карабахскому конфликту — конфликту между азербайджанцами и армянами. Героини историй живут в разное время, но испытывают похожие проблемы. Над Маргарет Манукян из-за её фамилии издеваются в школе, хотя она и не похожа на армянку. Мама Светы Аванесовой — армянка, а папа — азербайджанец, поэтому одноклассники не принимают её за свою. В книге нет политики, только жизнь людей из соседних стран, которая в одночасье изменилась из-за войны.
«Я верю, что фотографии и вправду запечатлевают что-то навсегда. И хорошее, и плохое. Запечатлевают и не дают забыть. Если человек помнит о чем-то хорошем, ему обязательно захочется это хорошее сделать снова. А если плохое не забыл, то, значит, никогда больше его не повторит».
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
